1.已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如圖:

(1)第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)第⑤步操作的目的是除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過(guò)量試劑BaCl2
(3)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液:
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL(計(jì)算結(jié)果精確到0.1),需要水10mL(水的密度為1g/cm3).
②該溶液配制過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管.量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí),應(yīng)選用10(填“10mL”、“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒.

分析 (1)根據(jù)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去氯化鎂進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的目的除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過(guò)量試劑BaCl2進(jìn)行解答;
(3)①根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析;
②根據(jù)溶液配制過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管,以及量筒使用的就近原則進(jìn)行分析.

解答 解:(1)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去氯化鎂,化學(xué)方程式是:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)碳酸鈉和氯化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的目的除去雜質(zhì)CaCl2和加入的過(guò)量試劑BaCl2
(3)①設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則20g×6%=1.09g/cm3×x×12%    x≈9.2cm3(9.2mL).
需要的質(zhì)量為20g-1.09g/cm3×9.2cm3≈10.0g(合10.0mL)
②該溶液配制過(guò)程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管.量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為9.2mL;量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.2mL的鹽酸,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近.
故答案為:(1)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)除去雜質(zhì)CaCl2 和加入的過(guò)量試劑BaCl2;
(3)①9.2,10;
②膠頭滴管,10mL.

點(diǎn)評(píng) 本題從多個(gè)角度對(duì)氯化鈉的提純實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了全面考察,靈活性強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測(cè)定溶液pH值
B.
稀釋濃硫酸
C.
固體藥品的取用
D.
稱取食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.OE段有沉淀生成
B.混合溶液中HCl的質(zhì)量為7.3g
C.與混合溶液發(fā)生反應(yīng)的Na2CO3溶液質(zhì)量為10.6g
D.G點(diǎn)懸濁液中的成分為:CaCO3、Na2CO3、NaCl和H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫出下列溶液中溶質(zhì)的名稱(寫化學(xué)式)
①氫氧化鉀溶液KOH
②澄清石灰水Ca(OH)2
③稀鹽酸HCl
④硫酸鋁溶液Al2(SO43
⑤二氧化碳溶于水后形成的溶液H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下說(shuō)法正確的是( 。
①金剛石可用于切割玻璃,說(shuō)明金剛石硬度大
②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殍F比鋁更活潑
④鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
⑤洗滌劑具有乳化功能,常用來(lái)除去餐具上的油污
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物.
A.②③⑤⑥B.①②④⑥C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列事實(shí)的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是(  )
A.稀鹽酸用于除鐵銹--酸能與金屬氧化物反應(yīng)
B.洗滌劑去除油污--溶解作用
C.區(qū)分硬水與軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/td>
D.海水曬鹽沒(méi)有把海水直接蒸發(fā)干--防止海水中的可溶性雜質(zhì)隨氯化鈉一起結(jié)晶析出起來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法.請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母序 號(hào));可選用 C裝置收集氧氣,其依據(jù)是氧氣的密度比空氣大.
(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于制取氣體或探究物質(zhì)的性質(zhì).
①當(dāng)打開(kāi) K1、關(guān)閉 K2時(shí),可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填字母序號(hào)).
 a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi) K2、關(guān)閉 K1時(shí),可以制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).
若要證明二氧化碳能與 水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.我區(qū)某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體并驗(yàn)證氣體的某些性質(zhì),根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)寫出相應(yīng)序號(hào)儀器的名稱:①集氣瓶
(2)氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣,選用的裝置為A (填字母編號(hào)),化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為BD(填字母編號(hào))
(4)要證明二氧化碳與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從裝置F的端通入(選填“a”或“b”),觀察到的現(xiàn)象為紫色變紅色.
(5)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖2所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色小花變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
C.生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機(jī)合成材料
D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

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同步練習(xí)冊(cè)答案