缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片.該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算:

(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù);

(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量;

(4)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣≥0.10g)來(lái)補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶?


考點(diǎn):  物質(zhì)組成的綜合計(jì)算;化學(xué)式的書寫及意義;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.

分析:  (1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比=(鈣的相對(duì)原子質(zhì)量×鈣原子個(gè)數(shù)):(碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)):(氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%;

(3)小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量=鈣片片數(shù)×每片鈣片中所含鈣元素的質(zhì)量;

(4)根據(jù)每天需要喝的牛奶中含鈣量=每天所吃的鈣片中鈣元素的質(zhì)量來(lái)回答.

解答:  解:(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為:40:12:(16×3)=40:12:48=10:3:12;

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%;

(3)小明每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量=鈣片片數(shù)×每片鈣片中所含鈣元素的質(zhì)量=鈣片片數(shù)×每一片鈣片所含碳酸鈣質(zhì)量×碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2×0.75g×40%=0.60g;

(4)根據(jù)每天需要喝的牛奶中含鈣量=每天所吃的鈣片中鈣元素的質(zhì)量,設(shè):每天至少需要喝牛奶的體積為V,則

=0.60g  V=600ml.

故答案為:

(1)10:3:12;

(2)40%;

(3)0.60g

(4)600mL.

點(diǎn)評(píng):  本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力,是一道綜合題目.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是(  )

   A. 碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳

   B. 木炭+氧氣 二氧化碳

   C. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水

   D. 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.

(1)請(qǐng)你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個(gè)規(guī)律并排序.

 規(guī)律                                    排序

 示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小          CO2、C2H4、C2H2、CH4

                                        

                                        

(2)某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是 C 

A.該氣體中一定含有C2H4

B.該氣體中一定沒(méi)有CH4

C.該氣體中可能含有C2H2

D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖.請(qǐng)根據(jù)標(biāo)答的有關(guān)信息完成下列各題.

(1)“主要成分碳酸鈣由  種元素組成.

(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

(3)“每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為 0 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有同學(xué)將金屬氧化物知識(shí)整理如下:

(1)寫出上表中氧化鐵的化學(xué)式.

(2)表中的排列規(guī)律是根據(jù)金屬  (填序號(hào))排列的.

①元素化合價(jià)

②活動(dòng)性順序

③原子的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

   A.             B.                C.                 D.

稱氫氧化鈉質(zhì)量     過(guò)濾                點(diǎn)燃酒精燈            取用液體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度平視測(cè)量,初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL.則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積(  )

   A. 大于15 mL      B.  小于15mL       C.  等于15 mL      D.  無(wú)法確定

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生欲稱5.6g NaCl(食鹽),他在左邊托盤上放了5g砝碼,又把游碼移動(dòng)到0.6g,然后在右邊托盤上加NaCl使天平平衡,則實(shí)際得的NaCl的質(zhì)量為(  )

   A. 5.6g            B. 5g         C.  4.4g       D. 6.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)   叫做物理變化,  叫做化學(xué)變化,化學(xué)變化的基本特征是  ,

(2)   叫做化學(xué)性質(zhì),  叫做物理性質(zhì)

(3)下列敘述中,  是物理變化,  是化學(xué)變化;  是物理性質(zhì),  是化學(xué)性質(zhì).

①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁‚②鋼鐵生銹ƒ③電燈通電發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末.

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同步練習(xí)冊(cè)答案