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（2009•北京）下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）

A. 木炭 B. 鎂條 C. 紅磷 D. 鐵絲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2019屆九年級上學期10月階段考試化學試卷 題型：實驗題

請根據下列裝置回答問題：

(1)寫出標號儀器名稱： a________；b________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，該發(fā)生裝置不足之處是________，所發(fā)生反應的文字或符號表達式為________________，若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是________。

(3)實驗室制取二氧化碳，選擇的發(fā)生和收集裝置是____，發(fā)生反應的文字或符號表達式為________。

①若將發(fā)生裝置改為圖1，其優(yōu)點是________。

②若圖2裝置收集二氧化碳，應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖2裝置的導管________(選填“a”或“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________。

③若用圖3裝置由d管口進氣檢驗二氧化碳，寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字或符號表達式：________。

④下列二氧化碳的制備裝置中，不能起到“能控制反應發(fā)生和停止”效果的是________

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇________(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示，據此可推斷甲烷的物理性質是：________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列敘述中正確的是

A. 具有發(fā)光放熱現象的變化是化學變化 B. 化學變化中同時發(fā)生物理變化

C. 蒸汽鍋爐爆炸和煤氣爆炸都是化學變化 D. 沒有明顯現象的變化就不是化學變化

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市201屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是（ ）

A. 因為磷燃燒能產生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因為氧氣可以供給呼吸，所以可用于醫(yī)療急救

C. 因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于金屬焊接的保護氣

D. 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭發(fā)動機的燃料

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學反應式：

鎂+ 氧氣 氧化鎂 ? 碳 + 氧氣二氧化碳

硫 + 氧氣 二氧化硫

通過比較，發(fā)現它們有許多共同點：請你寫出其中三點：

?______________；?_____________ ； ___________________________。

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學變化的是

A. 制作石器 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題。

(1)寫出制取氧氣的文字(或符號)表達式：_________。

(2)如下圖所示，發(fā)生裝置應選用_____________(填編號，下同)，以下氣體收集裝置不能采用的是_____________。

(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置_____________(填編號)。

選用上圖正確裝置測定的氧氣體積比理論之偏大，可能原因是_______________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

原子核外有19個電子的某種原子，假如它失去一個電子后，剩余部分

A. 不顯電性 B. 顯正電性 C. 顯負電性 D. 無法確定

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：填空題

下圖為實驗室用某方法制取氧氣的微觀過程示意圖，回答有關問題。


（1）A物質屬于____________（填“混合物”或“純凈物”）；

（2）該反應的文字（或符號）表達式為___，該反應的基本反應類型為___；

（3）由圖可以得出，化學反應的微觀本質是____________。

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