【題目】(1)用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)完成下列各題

①兩個(gè)氮原子_______、 ②三個(gè)鈉離子_______、 ③氧化鋁_______。

(2)請(qǐng)寫出下列符號(hào)中“2”的意義：①O2、②、③O2-

①______、 ②______、 ③______。

(3)下列示意圖表示的粒子中，屬于陰離子的是_________(填序號(hào)，下同)；屬于同種元素的是__________。

【答案】 2N 3Na+ Al2O3 一個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成 氧化鎂中氧元素為負(fù)二價(jià) 一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷 C BC

【解析】(1)①根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此兩個(gè)氮原子表示為：2N；②根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此三個(gè)鈉離子 表示為：3Na+；③化合價(jià)的規(guī)律和原則：利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式，先標(biāo)注化合價(jià)故利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式為Al2O3；(2)①O2中的2表示一個(gè)氧氣分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；② 中的2表示氧化鎂中氧元素為負(fù)二價(jià)；③O2-中的2表示一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷；(3)A、B、D中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以微粒是原子；C中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，所以此微粒是陰離子；B、C兩粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，故表示的是同種元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會(huì)引發(fā)心血管疾病而帶來(lái)負(fù)面影響。2000年國(guó)家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥。“PPA”的化學(xué)式為C9H13NO。由此可知，

(1)PPA是由_______種元素組成，一個(gè)PPA分子中共含有______個(gè)原子。

(2)PPA中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________________________

(3)PPA中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________？

(4)15.1克的PPA含有氮元素的質(zhì)量為___________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過(guò)該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和___(填化學(xué)符號(hào))組成。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

（1）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾；________________；…

（2）紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)缺陷有：

①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；

②____________________________。

【提出問(wèn)題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷?

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué),設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置：用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處,量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒，白磷發(fā)生燃燒，燃燒的符號(hào)表達(dá)式為______________________，量筒內(nèi)液面上升，冷卻后向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀數(shù)即可。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后。第一組同學(xué)將彈簧夾夾緊橡皮管,給足量的紅磷加熱,燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,注射器活塞將從20mL刻度處前移到約為________mL(填整數(shù))刻度處才停止。第二組同學(xué)將彈簧夾松開(kāi),直接給足量的紅磷加熱至燃燒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中塞運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>________________,反應(yīng)完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為___________mL(填整數(shù))刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年春我國(guó)西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)不論是自來(lái)水還是純凈水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是___________。下列選項(xiàng)中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是_________(填序號(hào))。

A．水的蒸餾 B．水的蒸發(fā) C．水的電解 D．水的凈化

(2)下圖是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出河北是極度缺水的省。下列做法符合節(jié)約用水的是____________(填序號(hào))。

A．使用節(jié)水龍頭

B．用淘米水洗碗

C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

D．使用不間斷地邊注水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)

(3)實(shí)驗(yàn)室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水，下表是某興趣小組設(shè)計(jì)軟化硬水的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起來(lái)完成下表。

可選用的藥品有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水。

____________ ____________ ____________ ____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

⑴下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為______；C中凈化水的方法是___________和吸附。

(2)2010年3月22日世界水日之主題——關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用。請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題：

①請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途__________________ ；

②硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用____________的方法降低它的硬度；

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是__________________；

④當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用。下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是____________(填標(biāo)號(hào))．

A．吸附 B．消毒 C．電解 D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①____________②___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式________；該反應(yīng)屬于_________(填寫基本反應(yīng)類型)，可選用的發(fā)生裝置為______(填序號(hào))。若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置為______(填序號(hào))。若要收集干燥的氧氣，實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是______。

(3)若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列問(wèn)題，你能指出操作中的錯(cuò)誤嗎？

①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________；②剛開(kāi)始加熱試管便炸裂了__________；

③結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)試管炸裂了__________。

(4)用上述方法制取兩瓶氧氣，分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式分別是_______、______。實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)都要留少量的水，其中水可以由細(xì)砂代替的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氮氧化鈉溶液．

步驟二：向20克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖．

（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有 （寫出兩種）．

（2）已知發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH十HCl=NaCl+H2O，請(qǐng)結(jié)合圖，計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.01%）

（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有 ．（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）①2個(gè)氖原子 ；②水瓶?jī)?nèi)壁鍍的金屬是 ；

③海洋中含量最多的陽(yáng)離子 ；④缺少 元素會(huì)得侏儒癥。

（2）選用符合要求的物質(zhì)的字母填空：

A氯化鈉 B干冰 C氧氣 D氮?dú)?/span> E石墨

①常用作電池電極的是 ；

②常用作食品保護(hù)氣的是 ；

③常用作廚房調(diào)味劑的是 ；

④常用于人工降雨的是 。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①曾青得鐵則化為銅 ；

②鐵絲在氧氣中燃燒 ；

③鋁和稀硫酸的反應(yīng) ；

④硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

(1)合成塔中的反應(yīng)在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，其化學(xué)方程式是____________。

(2)上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是_____(填字母序號(hào))。

A．元素種類 B. 分子種類 C. 原子種類

(3)生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。

(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

物質(zhì)

H2

N2

NH3

沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–33.35

在1.01×105 Pa時(shí)，要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣(NH3)從它的反應(yīng)物氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔镏蟹蛛x開(kāi)來(lái)，最適宜的溫度應(yīng)該控制在________℃≤ T ＜________℃。

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