16.在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)可以防止碘缺乏癥,碘酸鉀中的碘的化合價(jià)為+5.碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.35%,我國(guó)食鹽中加碘量為每千克含碘0.035克,相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀0.06克.(精確到小數(shù)點(diǎn)后第二位)

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答;
根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià).
碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{127}{39+127+16×3}$×100%≈59.35%.
我國(guó)食鹽中加碘量為每千克含碘0.035克,相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀的質(zhì)量為0.035g÷59.35%≈0.06g.
故答案為:+5;59.35%;0.06.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了掌握化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.自從殲-20去年首次試飛被曝光以來(lái),中國(guó)的新一代戰(zhàn)機(jī)便成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn).人們首先發(fā)現(xiàn),不僅殲-20炫酷的外形讓人眼前一亮,而且其機(jī)身一改以往顏色,變成了灰黑色.這灰黑色就是其能隱形的關(guān)鍵,它能吸收雷達(dá)發(fā)出的雷達(dá)波,主要成分是有機(jī)物M(分子式:C6H4S4 M燃燒的化學(xué)方程式為:C6H4S4+11O2→6CO2+4SO2+2H2O).某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證其組成元素,并探究其分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
將少量樣品放入A的燃燒管中,通入足量O2,用電爐加熱使其充分燃燒,并將燃燒產(chǎn)物依次通入余下裝置.(夾持儀器的裝置已略去)說(shuō)明:
1.A中CuO的作用是將有機(jī)物中的C元素全部氧化成CO2
2.品紅溶液用于檢驗(yàn)SO2會(huì)褪色,KMnO4溶液用于吸收SO2并且不與CO2反應(yīng)
(1)說(shuō)明飛機(jī)能上升的原因機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小,下方空氣流速小壓強(qiáng)大,產(chǎn)生向上的升力.

(2)裝置B的目的是驗(yàn)證有機(jī)物中含氫元素,則B中盛裝的試劑可為:無(wú)水硫酸銅.
(3)D中盛放的試劑是:c(填序號(hào)).可供選擇的試劑:c
a.NaOH溶液  b.品紅溶液  c.KMnO4溶液 d.飽和石灰水
(4)裝置I、II不能互換的理由是:氣體通過(guò)Ⅱ時(shí),會(huì)帶出水蒸氣,干擾氫元素的驗(yàn)證.
(5)指出裝置F的錯(cuò)誤未與大氣相通.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列裝置實(shí)驗(yàn)圖,回答問(wèn)題.

(l)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①試管,②鐵架臺(tái).
(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟有①檢驗(yàn)裝置的氣密性、②加入藥品、③加熱、④收集氣體、⑤把導(dǎo)氣管從水槽取出、⑥停止加熱;
(3)若選用另一裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)圖2是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是(填裝置代號(hào))C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源.
(1)煤、石油、天然氣都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.與煤和石油相比,天然氣是一種較清潔能源,用天然氣作燃料可以減少SO2、NO2等氣體的排放,從而有效預(yù)防酸雨的形成.
(2)據(jù)新聞報(bào)道,近期,我省連續(xù)發(fā)生三起因居民液化石油氣泄漏引起的爆炸事故,經(jīng)分析,家用燃?xì)馊绻孤,可燃性氣體聚集在通風(fēng)不良的廚房等有限的空間內(nèi),遇到明火 就會(huì)急劇燃燒發(fā)生爆炸事故.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,不正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞,瓶口上方有白霧出現(xiàn)
C.鐵絲在純氧中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.用大理石與硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,一段時(shí)間后反應(yīng)不再進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列鹽中能溶于水的是( 。
A.硫酸鋇B.碳酸銅C.硝酸銅D.氯化銀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.10℃的硝酸鈉飽和溶液54克,蒸發(fā)掉5克水析出晶體4克后,溫度保持在10℃時(shí)仍為飽和溶液,則在該溫度下,硝酸鈉的溶解度是( 。
A.40克B.50克C.60克D.80克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.工業(yè)制取氧氣:分離液態(tài)空氣法,利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離,屬于物理變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小李同學(xué)家新買了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…
【猜    測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu       ②Al  Cr  Cu      ③AlCuCr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)

鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
填寫以上的空格并回答問(wèn)題
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物(或污物).
(2)實(shí)驗(yàn)三所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+3H2SO4=2Al2(SO43+3H2↑.
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是.
(4)【歸納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 ②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 ③金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案