下列說法中不正確的是

A. 塑料、纖維、橡膠都屬于有機合成材料

B. 當人體缺乏維生素C時，會引起壞血病

C. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度

D. 使用一些新型的、可降解的塑料是解決“白色污染”的有效措施之一

A 【解析】A．塑料屬于有機合成材料，纖維有天然纖維和合成纖維，橡膠也有天然橡膠和合成橡膠，錯誤；B．當人體缺乏維生素C時，會引起壞血病，正確；C．硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，正確；D．使用一些新型的、可降解的塑料是解決“白色污染”的有效措施之一，正確。故選A。...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實能夠說明分子在不斷運動的是

A. 金屬導(dǎo)電 B. 花棚里香氣撲鼻

C. 湖面上柳絮飄揚 D. 氧氣被壓縮進鋼瓶

B 【解析】A. 金屬導(dǎo)電，是電子定向運動的結(jié)果，不能說明分子在不斷運動； B. 物質(zhì)通過運動揮發(fā)，散發(fā)氣味，花棚里香氣撲鼻，能夠說明分子在不斷運動的；C. 湖面上柳絮飄揚，是宏觀物體的運動，不能說明分子在不斷運動； D. 氧氣被壓縮進鋼瓶，是分子間隔變小，體積變小，不能說明分子在不斷運動。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變， 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計了下面兩個實驗， 請根據(jù)圖示回答問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖 A 所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后， 托盤天平的指針______（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)， 原因是______。

（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗如圖B所示，通過實驗得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

（3）兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示： 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時， 對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進行。

（4）從微觀角度分析， 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號）。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量

（1）向右，生成氣體逸散到空氣中，反應(yīng)后左側(cè)質(zhì)量減少（2）不變。（3密閉（4）①③⑥ 【解析】（1）反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，生成氫氣逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，使反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前少， 托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗中沒有涉及到氣體，能夠稱量到反應(yīng)前后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，通過實驗得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（3 在...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是（ ）

A. 熱脹冷縮 , 說明分子大小隨溫度改變而改變

B. 酒香不怕巷子深，說明分子不斷地運動

C. 25L的石油氣可以裝入 0.024L的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

D. 水通電后生成氫氣和氧氣 , 說明在化學(xué)變化中分子可以再分

A 【解析】A、熱脹冷縮 , 說明分子間隔大小隨溫度改變而改變，不是分子大小，故A錯誤；B、酒香不怕巷子深，說明分子不斷地運動，構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則運動，故B正確；C、25L的石油氣可以裝入 0.024L的鋼瓶中，說明分子之間有間隔，通過間隔變化來壓縮氣體，故C正確；D、水通電后生成氫氣和氧氣 , 說明在化學(xué)變化中分子可以再分，化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，故D正...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）固體C的化學(xué)式為___________。

（2）在混合物A中，共含有_______種物質(zhì)。

（3）氣體E的氣味是_________________________。

（4）溶液G中存在的金屬陽離子為（寫離子符號）____________。

（5）寫出實驗過程②中生成氣體E所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

Cu 4 刺激性氣味 Na+ NH4NO3+NaOH====NaNO3+NH3↑+H2O 【解析】加鹽酸后，有藍色溶液，說明混合物A中有硫酸銅；不溶于酸的固體C應(yīng)為銅；氣體B能使澄清石灰水變渾濁，說明B是二氧化碳，證明混合物A中有碳酸鈣；能使紫色石蕊試液變藍的氣體是氨氣，和堿反應(yīng)生成氨氣的物質(zhì)是銨鹽。加入氫氧化鈉溶液后生產(chǎn)使紫色石蕊試液變藍的氣體，證明混合物A中有硝酸銨。（1）固體C的化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小玉同學(xué)自制了一種黃色的花汁作指示劑，將花汁加入到不同的試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：

小玉又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性，你認為可加入上表中的（ ）可以改良花盆里的土壤。

A. 食醋 B. 食鹽水 C. 蒸餾水 D. 草木灰水

D 【解析】花盆里的土壤顯酸性，改良花盆里的土壤需要堿性的、能與酸反應(yīng)的物質(zhì)。A. 食醋與酸不反應(yīng)，不能達到目的，錯誤； B. 食鹽水呈中性，也不與酸反應(yīng)，錯誤； C. 蒸餾水呈中性，也不與酸反應(yīng)，錯誤； D. 草木灰水溶質(zhì)是碳酸鉀，溶液呈堿性，且與酸反應(yīng)生成含鉀元素的中性鹽和水，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學(xué)試卷 題型：簡答題

松花蛋是春節(jié)常見的食品，生石灰、食鹽、純堿是制作松花蛋的主要原料，制作料泥時將上述原料加入水中，混合均勻即可。

（1）原料中可以做干燥劑的物質(zhì)是__________（填化學(xué)式），此物質(zhì)接觸到水會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為__________。

（2）原料中__________在生活中最常用作防腐劑、調(diào)味品，國家強制在其中加入碘酸鉀（KIO3），請標出碘酸鉀中碘元素的化合價__________，成年人缺乏碘元素會患有__________。

（3）“純堿”是__________（填物質(zhì)的名稱）的俗稱，制作料泥時會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）鴨蛋變成松花蛋屬于__________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

CaO CaO + H2O=Ca(OH)2 食鹽 甲狀腺腫大(大脖子病) 碳酸鈉 Ca（OH）2 + Na2CO3=CaCO3 ↓+ 2NaOH 化學(xué) 【解析】（1）根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣解答；（2）根據(jù)食鹽做調(diào)味品解答；根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0解答；根據(jù)碘元素的缺乏會導(dǎo)致甲狀腺腫大解答；（3）根據(jù)碳酸鈉俗稱純堿、蘇打及碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是

A．光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{色，產(chǎn)生大量氣泡

B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱

A 【解析】A選項因為金屬銅的金屬活動性比氫元素的弱不能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，故是錯誤的敘述；B選項鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體是正確的敘述；C選項鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，是正確的敘述；D選項氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱，是正確的敘述，故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物

B. 該反應(yīng)中包含三種氧化物

C. 該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為22∶9

D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物三種原子個數(shù)比為1∶1∶1

C 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)的方程式是CH2O+O2CO2+H2O。A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)可以將有機物轉(zhuǎn)化為無機物，錯誤；B、該反應(yīng)中包含CO2、H2O兩種氧化物，錯誤；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為44：18=22∶9，正確；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物三種原子個數(shù)比為1∶2∶1，錯誤。故選C。

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