【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其變質(zhì)的情況，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過(guò)量的稀鹽酸，得到296.2g溶液。試計(jì)算：

（1）產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為__________；

（2）25g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量_________。

【答案】8.8g 3.8g

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳質(zhì)量計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量，最后計(jì)算氫氧化鈉質(zhì)量。

（1）二氧化碳質(zhì)量為25g+280g-296.2g=8.8g。

（2）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。

，x=21.2g，

樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量=25g-21.2g=3.8g

答：產(chǎn)生氣體8.8g；樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為3.8g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期飲用硬水易引起結(jié)石病，將硬水煮沸可以得到軟水和水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，若取100g水垢制取氯化鈣的主要流程如下：

（1）往溶液A加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，目的是________________。

（2）操作1的名稱(chēng)是____________，沉淀K是___________（用化學(xué)式表示）。

（3）在水垢中加入鹽酸至水垢完全溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（4）操作2中加熱蒸發(fā)，要除去的物質(zhì)有______________。在蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)__________時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類(lèi)別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)），請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是_________；若F由兩種元素組成，則其化學(xué)式為________；

（2）固態(tài)物質(zhì)A的俗名____________________；

（3）寫(xiě)出E→C的1個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：____________，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。B和D的反應(yīng)________（填“放熱”或“吸熱"）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē)，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛(ài)。

（1）采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。如圖為鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=_________；

（2）采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因_____________；

（3）掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”，PVC[化學(xué)式為(C2H3Cl)n]可以用于二維碼的制作材料。PVC屬于___________化合物（選填有機(jī)小分子或有機(jī)高分子）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē)，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛(ài)。

（1）采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。如圖為鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=_________；

（2）采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因_____________；

（3）掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”，PVC[化學(xué)式為(C2H3Cl)n]可以用于二維碼的制作材料。PVC屬于___________化合物（選填有機(jī)小分子或有機(jī)高分子）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究，探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（H2PO3）。

（交流與討論）白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

（改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋

a試管中白磷燃燒，熱

水中白磷沒(méi)有燃燒

b試管中紅磷沒(méi)有燃燒

（1）熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是___________

（2）b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是________

（反思與評(píng)價(jià)）

（3）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（4）小雅同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是___________。

（5）檢查完裝置的氣密性之后，小實(shí)進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小實(shí)同學(xué)認(rèn)為還可以用冷卻后的a試管測(cè)定空氣中氧氣的含量，他的操作是___________最終發(fā)現(xiàn)進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積小于試管容積的，如果不考慮橡皮塞占試管的容積，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某�；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的溶液（如圖），他們對(duì)該溶液是什么產(chǎn)生了興趣。開(kāi)始探究這瓶溶液究竟是什么？經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種，為了確定該藥品，他們首先根據(jù)標(biāo)簽上殘留的信息進(jìn)行了分析：

（1）小明認(rèn)為既然組成中含有氧元素，該溶液一定不是 溶液。

（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是 。

（3）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，為了進(jìn)一步檢驗(yàn)該沉淀究竟是哪種物質(zhì)，他們又向沉淀中滴加稀鹽酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀溶解并產(chǎn)生大量氣泡。由此他們得到的結(jié)論是：這瓶溶液是 ，生成沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

（4）在總結(jié)反思本次探究活動(dòng)時(shí)，小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，照樣可達(dá)到目的。小強(qiáng)的做法是 。其理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某化合物（如圖所示），取名為“小狗烯”（）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量為338

B.一個(gè)“小狗烯”分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為

C.“小狗烯”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D.“小狗烯”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁合金材料在航空、航天、汽車(chē)、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量應(yīng)用。用鋁土礦(含有Al2O3)與NaOH溶液反應(yīng)可以得到NaAlO2，NaAlO2被CO2酸化生成Al(OH)3，Al(OH)3受熱分解生成Al2O3和H2O。

(1)鋁合金材料屬于___________。(填選項(xiàng))

A.單質(zhì) B.化合物 C.純凈物 D.混合物

(2)Al2O3+2NaOH====2NaAlO2+___________。

(3)HAlO2讀作偏鋁酸，則NaAlO2讀作__________ 。

(4)NaAlO2中鋁元素的化合價(jià)為___________。

(5)Al(OH)3受熱分解的化學(xué)方程式為________________________________。

(6)電解熔融的Al2O3可以制得Al和O2，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____________________。

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