【題目】成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰 B. 百煉成鋼 C. 刻舟求劍 D. 木已成舟

【答案】B

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；C、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O2 8CO2+10H2O．燃料X的化學(xué)式為（ ）
A.C2H5OH
B.C4H10O
C.CH3OH
D.C4H10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是 （____）

A.穩(wěn)定性 B.揮發(fā)性 C.可燃性 D._______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 冰水混合物 B. 醫(yī)用生理鹽水

C. 雪碧飲料 D. 高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小倩同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B. 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C. 氧氣具有助燃性——可作燃料

D. 氮?dú)庠诘蜏丨h(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能——用于磁懸浮列車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練會(huì)消耗大量體力，需補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，下面是為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的一份午餐食譜：米飯、炒牛肉、饅頭、香腸、雞蛋湯，這份午餐搭配中缺失的營(yíng)養(yǎng)素是

A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請(qǐng)選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高錳酸鉀 E.氮?dú)?/span>

（1）_____是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；

（2）______是一種暗紫色的固體；

（3）______是一種空氣中常見的氣體污染物；

（4）______可充入食品袋里防腐；

（5）______ 能吸收紫外線保護(hù)地球生物的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，通電后可觀察到兩電極附近；點(diǎn)解一段時(shí)間后，A、B兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是；B管中氣體的化學(xué)性質(zhì)是（寫一條即可）．請(qǐng)寫出水中通直流電的文字表達(dá)式 ． 該實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個(gè)泡沫含有約4000個(gè)碳原子，直徑約6到9nm，在低于-183℃時(shí)，泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是

A. “碳納米泡沫”是碳單質(zhì)

B. “碳納米泡沫”是混合物

C. “碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物

D. “碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案