19．和氧氣互為同素異形體的是（　�。�
A．液氧B．臭氧C．金剛石D．石墨

分析 同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì)，依據(jù)概念分析選項(xiàng)．

解答 解：與氧氣互為同素異形體的物質(zhì)是氧元素組成的不同單質(zhì)，液氧是液態(tài)的氧氣，與氧氣屬于同一種物質(zhì)，金剛石、石墨都不是氧元素組成的單質(zhì)，不是氧氣的同素異形體，臭氧是氧元素組成的單質(zhì)符合同素異形體的概念，是氧氣的同素異形體．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查同素異形體概念的理解，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 
 A CO2通入紫色石蕊試液 石蕊試液變紅 CO2具有酸的性質(zhì)
 B 黃豆和芝麻混合后振蕩 總體積變小 分子之間有空隙
 C 稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液 無明顯現(xiàn)象 H2SO4和NaOH沒有發(fā)生化學(xué)變化
 D 冷卻CuSO4熱飽和溶液 有晶體析出CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（　　）
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　　）
A．t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4
B．P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C．t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液
D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)式造福人類的科學(xué)．
（1）能源化學(xué)--使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料．化石燃料包括煤、天然氣和石油；
（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)--化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用．尿素屬于氮（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥；
（3）醫(yī)藥化學(xué)--我國藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎．由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（4）材料化學(xué)--為防止食品變質(zhì)常采用真空包裝，目的是隔絕空氣；檢驗(yàn)塑料包裝袋是否為熱塑性塑料的方法（包括操作、現(xiàn)象）取樣，灼燒，看塑料是否熔化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．CuSO4•5H2O的俗名是（　�。�
A．食鹽B．燒堿C．膽礬D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用“●”表示一個氫原子，能表示兩個氫分子的微觀示意圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明二氧化碳具有的性質(zhì)有（　�。�
①不能燃燒②不能支持燃燒③還原性④密度比空氣大⑤密度比空氣�。�
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按要求用化學(xué)用語言填空．
（1）兩個碳原子2C；
（2）鋁離子Al3+；
（3）-1價的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$；
（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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