10.金屬鐵的應(yīng)用非常廣泛.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母序號(hào)).

(2)一些鐵制品容易生銹,鐵制品生銹的條件是鐵與空氣(氧氣)、水接觸;鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)工業(yè)上,常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來(lái).若用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶煉鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,所以可以根據(jù)鐵的用途,分析利用了鐵的什么性質(zhì);
(2)鐵在有水和空氣并存的條件下易生銹,稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng);
(3)一氧化碳能夠還原氧化鐵生成二氧化碳和鐵,據(jù)此結(jié)合化學(xué)方程式的書寫規(guī)則回答問(wèn)題即可.

解答 解:(1)分析所給三種金屬制品可以知道,鐵鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性.故選C;
(2)鐵在有水和空氣并存的條件下易生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
故填:鐵與空氣(氧氣)、水接觸;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)一氧化碳還原氧化鐵會(huì)生成鐵和二氧化碳,其方程是為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
   稀釋濃硫酸
B.
     稱取氯化鈉
C.
      過(guò)濾
D.
     制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列項(xiàng)目沒(méi)有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列用品所使用的主要材料,屬于天然纖維的是( 。
A.
橡膠輪胎
B.
尼龍絲襪
C.
塑料飯盒
D.
羊毛毛衣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于新能源的是( 。
A.潮汐能B.太陽(yáng)能C.石油D.風(fēng)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小強(qiáng)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)事實(shí)(填序號(hào),下同)③④可證明可燃物燃燒需要與空氣接觸;通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)事實(shí)②④能證明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn)).
(2)實(shí)驗(yàn)中熱水所起的作用是提供熱量和隔絕氧氣(或空氣).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水.
(1)生理鹽水中的溶劑是水.
(2)若氯化鈉來(lái)配制100g0.9%的生理鹽水,需加水99.1g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小萌和爸爸一起打掃客廳.
(1)爸爸用雞毛撣子輕輕地?fù)廴ル娨暠尘皦ι系幕覊m.這個(gè)背景墻的主要原材料是硅藻土(主要成分是SiO2),具有吸附甲醛、殺菌除臭、調(diào)節(jié)濕度、釋放負(fù)氧離子、防火阻燃等功能.下列有關(guān)硅藻土的說(shuō)法不正確的是A(填字母序號(hào)).
A.硅藻土屬于有機(jī)合成材料
B.硅藻土不具有可燃性
C.硅藻土可能具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
(2)小萌幫助爸爸清洗水族箱,水族箱上面的凈水槽(如圖)中裝有膨松棉、活性炭等,凈水槽工作過(guò)程中使用到的凈水方法有過(guò)濾和吸附.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究.

【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)2Fe+6H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)幫助小明完成下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
硫酸溶液濃度B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)A中生成氣體成分
實(shí)驗(yàn)一98%褪色不褪色無(wú)爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲有SO2和H2
實(shí)驗(yàn)三25%不褪色不褪色有爆鳴聲只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
【交流反思】(1)寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】小明將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn),試分析:增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因形成液封,防止生成的氣體逸出;該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng),防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管.

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