【題目】在一定溫度下，向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入101g水，溶解后，再向其中加入100g CaCl2溶液恰好完全反應，過濾，所得濾液的質(zhì)量為211g，將濾渣洗滌、干燥，稱其質(zhì)量為m，試計算：

（1）m=______g。

（2）求加入的CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________？

（3）當恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________？

【答案】10 11.1% 10%

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，m=20g+101g+100g-211g=10g。
故填：10。
（2）設碳酸鈉質(zhì)量為x，反應生成氯化鈉質(zhì)量為y，參加反應的氯化鈣質(zhì)量為z。

x=10.6g，y=11.7g，z=11.1g
加入的CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=11.1%
（3）當恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10%，
答：（2）加入的CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為11.1%；
（3）當恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

回答下列問題：

(1)操作a和操作b共同用到一種玻璃儀器是____，它在操作b中的作用____

(2)A、B物質(zhì)的名稱：A為_____，B為____

(3)A與廢液主要成分反應的化學方程式為_____

(4)金屬回收的意義____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】玩轉(zhuǎn)盤是同學們喜聞樂見的游戲。在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中，序號①～④分別代表碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸四種物質(zhì)中的一種，其中③和④發(fā)生的是中和反應。請在相應的序號后填入它們的化學式，使其相鄰的物質(zhì)間能夠相互反應：

（1）寫出氫氧化鈣的一種用途：_____。

（2）①_____；④_____。

（3）其中②+③反應的化學方程式為：_____。

（4）能替代轉(zhuǎn)盤上鐵的物質(zhì)是_____（填標號）

A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科研人員以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水，下列有關說法中錯誤的是

A. 該反應可用于合成銨態(tài)氮肥 B. 該反應實現(xiàn)了無機物到有機物的轉(zhuǎn)化

C. 納米鎳粒子反應前后質(zhì)量不變 D. 該反應可以有效降低溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應.其中C物質(zhì)的溶液呈藍色,A與E反應產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一.

（1）C物質(zhì)是_________________（寫化學式），E物質(zhì)的一種用途是_________________________________。

（2）B與E的反應的實驗方程式為___________________________________________________，基本反應類型為__________________________________；C與過量的D反應的實驗現(xiàn)象是__________________________________。

（3）按照游戲規(guī)則，下列能題替代B 物質(zhì)的是______________________（填序號）

①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱：①_______②_____

（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的氧氣,應從圖中選擇_______ (填裝置序號)進行組合,并寫出反應的化學方程式_______.

（3）小佳同學想制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，選用裝置的連接順序為：_______（填裝置序號），驗證制得的氣體是二氧化碳的化學方程式_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室常用以下裝置制取氣體。

（1）選擇裝置A用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，用排水法收集是根據(jù)氧氣______的性質(zhì)，停止加熱時，應先______，再熄滅酒精燈。

（2）選擇裝置B制取二氧化碳的化學方程式為______，收集方法叫______。用燃著的木條檢驗是否集滿，是利用二氧化碳______的性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

(1)檢查裝置氣密性：打開a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導管口有氣泡冒出，說明裝置A____________(填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

(3)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是_______________，二氧化碳與水反應的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

(1)檢查裝置氣密性：打開a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導管口有氣泡冒出，說明裝置A____________(填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

(3)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是_______________，二氧化碳與水反應的化學方程式為______________。

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