【題目】十九大報(bào)告中指出：堅(jiān)持全民共治、源頭防治，持續(xù)實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。下列做法不正確的是 ( )

A. 推廣使用電動(dòng)汽車 B. 利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電

C. 城市垃圾集中焚燒處理 D. 將植物秸稈轉(zhuǎn)化為肥料、飼料和燃料

【答案】C

【解析】A、推廣使用電動(dòng)汽車，不符合題意，錯(cuò)誤；B、利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電，減少化石燃料的燃燒發(fā)電排放的廢氣，有利于環(huán)保，不符合題意，錯(cuò)誤；C、城市垃圾集中焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，符合題意，正確；D、將植物秸稈轉(zhuǎn)化為肥料、飼料和燃料，而不是直接焚燒，有利于環(huán)保，不符合題意，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是

A. 水可以做所有溶液的溶劑

B. 物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量

C. 溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

D. 不飽和溶液都可以通過(guò)降低溫度來(lái)轉(zhuǎn)變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒．
A.
B.
C.
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．試回答以下問(wèn)題：
（1）m點(diǎn)表示；
（2）20℃時(shí)，在100克甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10克水，為使溶液重新達(dá)到飽和，需加甲物質(zhì)克；
（3）常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類似于物質(zhì)；（填甲或乙）
（4）40℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A. pH＜6.6的降水叫做酸雨

B. 生活中利用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化后得到的是純凈物

D. 通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一，下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ）
A.蒸發(fā)食鹽水
B.傾倒液體
C.檢查裝置的氣密性
D.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)燃燒說(shuō)法正確的是

A. 燃燒一定需要氧氣 B. 燃燒一定放熱

C. 燃燒一定生成二氧化碳 D. 燃燒一定要點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 水結(jié)成冰 B. 瓷碗摔碎 C. 食醋揮發(fā) D. 鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化，一定是化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 燃料燃燒 C. 桔子榨汁 D. 酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案