用化學(xué)用語填空:

(1)①2個(gè)氧分子______;②3個(gè)氫離子______;

(2)①2個(gè)銨根離子______;②硫酸根離子______;

(3)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)______。


(1)①2O2、3H+ (2)①2NH4+、赟O42- (3) 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在天平兩盤的燒杯中,各放入足量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩邊燒杯中加入等質(zhì)量的鎂和銅鋁合金,待充分反應(yīng)后,天平仍然平衡,則銅鋁合金中銅鋁的質(zhì)量比為(  )

A.3∶1           B.1∶1           C.1∶3            D.1∶2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)分析其原因,并寫出化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碘是人體必需的微量元素,海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一。小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素。他查閱了相關(guān)資料,得到以下信息:

①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質(zhì)相似,兩者的溶液都是鹽溶液,碘化銀為黃色難溶于水的固體。

②工業(yè)上將適量氯氣通入無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘,溶液變?yōu)樽攸S色。

③少量碘(I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液變藍(lán),碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)。

④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物。

小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾,得濾液;然后用以下3種方法,去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素。

方法一:取濾液,通入適量氯氣后與淀粉糊混合,觀察是否變藍(lán)。

方法二:取濾液,通入適量的氯氣,觀察溶液有無顏色變化。

方法三:取濾液,和淀粉糊混合,觀察是否變藍(lán)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。

(2)上述3種方法中,方法____是一定不可行的,說出不可行的理由:________________________________________。

(3)取濾液,滴入硝酸銀溶液,若觀察到_______________________,則證明濾液中含碘離子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是(  )

A.金和金剛石        B.水和氨氣        C.汞和氯化鈉        D.干冰和硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下對(duì)水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.水力發(fā)電     B.水作冷卻劑     C.水制冰塊     D.電解水獲得氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氧氣和液氧    B.水和雙氧水  C.金剛石和石墨  D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)?g該樣品,配制成溶液,再向其中加入足量的氯化鈣溶液(呈中性),測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

①該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

               (7)                

②如果反應(yīng)開始前,向燒杯中滴加幾滴無色酚酞試液,

在整個(gè)測(cè)定過程中可觀察到的現(xiàn)象是:    (8)   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(5分)同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:

(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣 和煤、______ 被稱為三大化石燃料。

(2)走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí),你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款

   干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30。這一改進(jìn)是利用了活性炭的          性。

 (3)走進(jìn)快餐店,同學(xué)們一定注意到,現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的,這樣做主要是解決                  問題。

(4)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2007年1月1日,全國(guó)推廣使用乙醇汽油以來,使用乙醇汽油相對(duì)汽油而言,可以減少         。最近,國(guó)務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí),從身邊的小事做起,請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議                              。

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