2.下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( 。
A.用鹽酸區(qū)分鋅片和銀片B.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
C.用水區(qū)分氫氧化鋇和硫酸鋇D.用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體

分析 進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求采用的鑒別方法須有明顯的不同現(xiàn)象,據(jù)此對個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析即可.

解答 解:A、鹽酸能夠和鋅反應(yīng),和銀不反應(yīng),可以鑒別,故方法正確;
B、稀硫酸和稀鹽酸都能使石蕊試液變成紅色,故方法錯(cuò)誤;
C、氫氧化鋇易溶于水,而硫酸鋇不溶于水,根據(jù)溶解性用水可以鑒別,故方法正確;
D、硝酸銨溶于水吸收熱量,氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度變化不同,可以鑒別,故方法正確;
故選項(xiàng)為:B.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.要加強(qiáng)對物質(zhì)性質(zhì)的識記,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.同學(xué)們想測定一定質(zhì)量的石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物),利用測定堿石灰質(zhì)量增加來計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量.
(1)該裝置導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的可能原因是BCD.
A.裝置內(nèi)殘留的CO2氣體不能全部排出.
B.產(chǎn)生的CO2氣體中混有氯化氫氣體,同時(shí)被堿石灰吸收.
C.產(chǎn)生的CO2氣體中混有水蒸氣,同時(shí)被堿石灰吸收.
D.球形干燥管與空氣相通,也會吸收空氣中的CO2和H2O.
(2)做完上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液
現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色


溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫.

乙同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

丙同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量硝酸銀溶液
現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀
上表甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是丙(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的方案.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指C(填字母).
A.分子  B.原子  C.元素  D.單質(zhì)
(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.如圖1中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.下列說法中正確的是①③⑤(填序號).

①實(shí)驗(yàn)A中水做溶劑
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是吸收生成物,防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染大氣
③實(shí)驗(yàn)C中通過燒杯中水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用只是提供熱量
⑤實(shí)驗(yàn)E中的水僅作為反應(yīng)物.
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑.則a、R分別是(B)
A.4 FeO    B.2  Fe2O3     C.3     Fe2O3     D.1   Fe3O4
(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示,回答下列問題:
①t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙>甲>乙.
②t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”.)
③t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10(寫最簡比).
④t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別同時(shí)降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是丙>甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.橡膠、纖維、塑料都是合成有機(jī)高分子材料
B.用水可以滅火,因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C.為增加肥效,把硝酸銨和草木灰混合使用
D.氣味能聞得到卻看不到,說明分子很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答相關(guān)問題
①實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,高錳酸鉀固體是紫黑色
②用硫酸溶液除去鐵釘表面鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
③用鹽酸檢驗(yàn)大理石中的碳酸根離子CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
④一定條件下,甲烷與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3H2+CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請?jiān)谙铝形镔|(zhì)中選出符合要求的物質(zhì):①熟石灰②燒堿③食鹽④碳酸氫鈉⑤鹽酸⑥硫
農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是①(填序號,下同);焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分之一④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.食鹽是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn).在蒸發(fā)操作中用到玻璃棒,其作用是什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組,其原因可能是什么?(寫出一條即可)
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要“過程如圖所示.其中A、C為氣體,A為最清潔燃料;B是堿,D是鹽酸.則反應(yīng)②的基本類型屬于化合反應(yīng),并寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.水是重要的自然資源,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,常用煮沸 的方法來降低水的硬度.
(2)如圖為電解水的裝置,試管2中的氣體為氧氣,驗(yàn)證該氣體的方法是伸入帶火星的木條,若木條復(fù)燃則是氧氣.(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
(3)請寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)有的化學(xué)反應(yīng)中,水也作為反應(yīng)物參加反應(yīng).過氧化鈣(CaO2)常用于魚池供氧劑,它能與水反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動性順序解釋的是( 。
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

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同步練習(xí)冊答案