【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.原子呈電中性
B.原子中一定含有質(zhì)子
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子

【答案】D
【解析】A．原子中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電，質(zhì)子和中子所帶的電荷在數(shù)量上相等，但電性相反，故原子呈電中性。A不符合題意；
B．原子中一定含有質(zhì)子，B不符合題意；
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，C不符合題意；
D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】利用分子的定義與分子的特性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；性質(zhì)：體積小、質(zhì)量��；不斷運(yùn)動(dòng)；有間隙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將少量大豆油倒入一個(gè)小鐵盒中點(diǎn)燃，用坩堝鉗把小鐵盒放在冰冷的水面上，可觀察到火焰立即熄滅，該實(shí)驗(yàn)證明，達(dá)到滅火的目的的方法之一是（ ）
A.隔絕空氣
B.降低著火點(diǎn)
C.降溫至著火點(diǎn)以下
D.清除可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.可用于分離二氧化錳和水
B.說(shuō)明該裝置氣密性良好
C.滴管用畢即插回
D.可用于做反應(yīng)容器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小紅對(duì)物質(zhì)組成或構(gòu)成的有關(guān)認(rèn)識(shí)，其中敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.氯化鈉由離子構(gòu)成
B.單質(zhì)一定是由一種元素組成的
C.汞是由汞原子構(gòu)成
D.氧化汞分子在化學(xué)變化中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
B.分子的體積大、有間隔，原子的體積小、無(wú)間隔
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具．如圖是元素周期表的一部分．
（1）從甲表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）X2+與O2﹣的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是 ， 它處于元素周期表中第周期，它與氧元素組成的化合物的名稱 ．
（3）表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又?/span>不同．
（4）兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是 ． （填序號(hào)） ①Na、Cl ②O，S③F，Cl ④Cl、Ar
（5）若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則m= ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鐵的氧化物常用來(lái)作錄音磁帶和電訊器材的原材料。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21︰8，則該氧化物的化學(xué)式為(　　)(相對(duì)原子質(zhì)量：Fe—56，O—16)
A.Fe3O4
B.FeO
C.Fe(OH)3
D.Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）
A.原子是最小的粒子，不可再分
B.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能鑒別二氧化碳、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（ ）
A.觀察顏色
B.燃著的木條
C.火星的木條
D.澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案