【題目】下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是
A.木炭在氧氣中能燃燒 B.蠟燭熔化 C.堿式碳酸銅是綠色的固體
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【題目】如圖是氬元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是
A.元素符號是Ar
B.屬于非金屬元素
C.原子核外有18個電子
D.相對原子質(zhì)量是39.95g
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【題目】實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟:
①點燃酒精燈;
②檢查裝置氣密性;
③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;
④用排水法收集氧氣;
⑤熄滅酒精燈;
⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是( )
A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
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【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是( )
A.火星四射 B.發(fā)光發(fā)熱 C.生成黑色固體 D.氧氣減少了
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【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機(jī)勃勃的地球.
(1)空氣主要由 (填寫物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體.
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域,其中氧氣一般儲存在 色的鋼瓶中.氧氣可用于 (填字母序號,下同),稀有氣體可用于 .
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救 C.充入燈泡中做保護(hù)氣
(3)為了保護(hù)空氣,在我國新頒布的《環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項監(jiān)測有關(guān)的是 (填字母序號).
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(4)如圖所示的裝置可用于測定空氣中的氧氣含量.
請補(bǔ)全下列實驗步驟:
a.按圖示連接好裝置;
b. ;
c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾.
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 .
④若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占.能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為 .不能用木炭代替紅磷的原因是 .
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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫溶液分解生成氧氣 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
(1)【假設(shè)】過氧化氫溶液分解生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣 所需的時間.
【進(jìn)行實驗】如圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是 ,此實驗中B處宜采用氣體收集方法是 .
【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 .
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 和 是否改變.
(2)H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出另一種影響H2O2生成
O2的快慢的因素)
【假 設(shè)】過氧化氫溶液分解生成氧氣的快慢與 有關(guān).
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【題目】下列有關(guān)生命、材料、環(huán)境、能源的說法正確的是
A.維生素是六大營養(yǎng)素之一 B.鋁合金、塑料都是合成材料
C.一氧化碳、二氧化碳都是大氣污染物 D.風(fēng)能、氫氣都是不可再生的化石燃料
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