【題目】實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)大致可分為以下步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈；

②檢查裝置氣密性；

③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；

④用排水法收集氧氣；

⑤熄滅酒精燈；

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）

A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．③②①④⑥⑤

【答案】C

【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的操作步驟：連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，可得題中正確的操作順序是：②③①④⑥⑤；故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）3個(gè)亞鐵離子 ；

（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

（4）2個(gè)銨根離子 ；

（5）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是元素周期表中1﹣18號元素原子核外電子排布，我對它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為13的元素名稱是 ，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易 （填“得”或“失”）電子，成為 （填“陰”或“陽”）離子，離子符號為 ．

（2）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是 ；在第一主族中，各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是 ．

（3）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)．由此推斷：第三周期中得電子能力最強(qiáng)的是 原子；失電子能力最強(qiáng)的是 原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)低，約40℃），右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開始前，活塞處在5cm處．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃管內(nèi)放入足量白磷的原因是 ；向燒杯內(nèi)加入適量開水的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，可以觀察到活塞先向（填左或右） 移動．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約 cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的幾種儀器，請按要求回答下列問題．

（1）圖中儀器A的名稱是 ．

（2）在實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器為 （填選項(xiàng)字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，需補(bǔ)充 （填儀器名稱），操作時(shí)，在裝入藥品前應(yīng) ．收集完氧氣后，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，其原因可能是 （答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子，請根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）一個(gè)丙分子由 個(gè)原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì) （填“可能”或“不可能”）是氧化物．

（2）甲分子與乙分子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ．

（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

（4）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是

A．木炭在氧氣中能燃燒 B．蠟燭熔化 C．堿式碳酸銅是綠色的固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填序號）．

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．

①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒撸昧髓F的 性；

②鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是 （寫一條）．

（3）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于 （填基本反應(yīng)類型）．

（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從Fe、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字填空：

①3個(gè)碳酸氫根離子 ；②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià) ；

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式

①含三種元素的汽車燃料是 ；

②空氣中含量最多的氣體是 ；

③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是 ．

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