19．將20.0g含碳的鐵合金放在氧氣流里充分灼燒，得到0.37g二氧化碳．此合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？它是生鐵還是鋼？

分析 根據(jù)碳在氧氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，由生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，列式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量為x
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
12        44
x        0.37g
$\frac{12}{44}=\frac{x}{0.37g}$      x≈0.10g
此合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.10g}{20.0g}×$100%≈0.5%．
0.03%＜0.5%＜2%，故此鐵合金是鋼．
答：此合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.5%，它是鋼．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各物質(zhì)中符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是 （　　）
A．HClO   HCl  Al（OH）3 KClB．CO2H2CO3   CaCO3   Ca（HCO3）2
C．H2O   HNO3  NH3•H2O  NH4NO3D．SO3Na2SO4    NaOH    H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2015年3月22日是第二十三個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（2）生活常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
（3）電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子的構(gòu)成不同．
（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實(shí)驗(yàn)室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的蔗糖溶液時(shí)，可能涉及以下操作：

①如圖操作中有錯(cuò)誤的是③（填序號）．
②改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是D（填序號）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
③玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是攪拌，加速溶解．
④若配制的蔗糖溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，可能原因有：氯化鈉固體不純、固體倒入燒杯時(shí)灑落、配制時(shí)燒杯不干燥．（寫出三種）
（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是B （填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥              B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①在高溫的條件下，木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③水通電，生成了氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
④二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
⑤二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色CO2+H2O═H2CO3．
其中③屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)式與名稱一致的是（　�。�
A．氯化亞鐵（FeCl2）B．氧化鐵（FeO）C．氧化亞鐵（Fe2O3）D．氧化鋁（AlO）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某課外活動小組，為了檢測本地鋼鐵廠生鐵產(chǎn)品的質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)室中稱取生鐵屑樣品10.0g放入燒杯中，加入過量的稀硫酸，使之充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），然后冷卻，稱量，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.35g．計(jì)算：
（1）生鐵樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）生產(chǎn)100t這樣的生鐵，至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．向含有硫酸鎂、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾，濾渣為A，濾液為B．將A放入稀硫酸中沒有氣泡冒出．則下列說法不正確的是（　�。�
A．A中一定有銅、可能有鐵
B．A中只有銅
C．B中一定有硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵
D．B中可能有硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5：7
D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度，取10g該樣品加熱t(yī)1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后測剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g9.129.089.049.04
（1）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）加熱t(yī)3時(shí)間后，高錳酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)（填“是”或“否”）是；
（3）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量0.96g；
（4）求該樣品中高錳酸鉀的純度94.8%（即高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．

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