7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①在高溫的條件下,木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③水通電,生成了氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
⑤二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色CO2+H2O═H2CO3
其中③屬于分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③水通電生成氧氣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④二氧化碳與澄清的石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
⑤二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
分解反應(yīng)是“一變多”的反應(yīng),故屬于分解反應(yīng)的是③
故答案為:①C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;④CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;⑤CO2+H2O═H2CO3;③;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)要求,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng):2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法,不正確的是( 。
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮?dú)庥脕肀Wo(hù)糧食,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.干冰用于人工降雨,是利用其物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),身邊的化學(xué)物質(zhì)有多種用途.
(1)按要求用化學(xué)符號(hào)填空
①2個(gè)鋁原子2Al②人體中含量最多的物質(zhì)H2O③氦氣He
④3個(gè)錳酸根離子3MnO42-⑤氯化鐵中鐵的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3 ⑥氨氣NH3
(2)用相關(guān)序號(hào)填空a明礬,b氫氣,c鈦合金,d干冰中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空
①可用作人工降雨d;②可用來制造人造骨的是c
③可用來凈水的是a;④可用作理想高能燃料的是b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;  猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:CaCl2、HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液不變色結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支  試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:開始有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算:
                           鹽酸
  化學(xué)式:HCl                  相對(duì)分子質(zhì)量:36.5
  密度:1.18g/cm3              質(zhì)量分?jǐn)?shù):36%
(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升?
(2)要把100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的鹽酸稀釋為20%,需加水的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.將20.0g含碳的鐵合金放在氧氣流里充分灼燒,得到0.37g二氧化碳.此合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?它是生鐵還是鋼?

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12.北方冬季窗戶上常常結(jié)成美麗的冰窗花,通過學(xué)習(xí)我們知道這一現(xiàn)象說明空氣中含有(  )
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.
(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)下列能源中,屬于可再生能源的是C(填序號(hào)).
A.煤      B.天然氣      C.乙醇       D.石油
(3)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:使用太陽能熱水器.
(4)要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源,還應(yīng)開發(fā)新能源,如:氫能、核能、地?zé)崮艿龋?/div>

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