8.綜合如圖所示驗證氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的實驗圖示,回答有關(guān)問題:
(1)實驗A中,一定能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(2)實驗B驗證了氫氧化鈣能跟酸、指示劑作用.
(3)實驗C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)已知Na2CO3溶液呈堿性,將A、B、C三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最后只得到了無色溶液,則最后得到的無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是CaCl2、NaCl.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(2)根據(jù)堿的性質(zhì)進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉進行分析;
(4)根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)來分析.

解答 解:(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以實驗A中,一定能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁;
(2)氫氧化鈣溶液能使無色酚酞試液變紅色;
(3)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)碳酸鈣沉淀溶解,說明碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉,所以一定有氯化鈣和氯化鈉,化學(xué)式為:CaCl2、NaCl.
故答案為:(1)澄清的石灰水變渾濁;
(2)指示劑;
(3)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)CaCl2、NaCl.

點評 本題主要研究了由于反應(yīng)物的量不同導(dǎo)致的生成物就不會相同的具體反應(yīng),綜合性較強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)方程式的書寫及其所屬基本反應(yīng)類型均正確的是(  )
A.一氧化碳還原氧化銅:CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2置換反應(yīng)
B.高錳酸鉀分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2+MnO2-O2↑分解反應(yīng)
C.紅磷在空氣中燃燒:2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5化合反應(yīng)
D.鋁和稀硫酸反應(yīng):2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)
(1)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)寫出圖中一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(3)A與B反應(yīng)的微觀實質(zhì)是2H++Fe=Fe2++H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗的認識中正確的是( 。
A.使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水
D.若實驗過程中,燃燒匙伸入集氣瓶的速度太慢,會影響測定的結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一個密閉容器中放入X,Y,Z四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.下列關(guān)于此反應(yīng)的認識,正確的是( 。
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量(g)10m87
反應(yīng)后質(zhì)量(g)233025
A.若W為水,則X或Y必定為酸或堿B.該反應(yīng)可能為化合反應(yīng)
C.m的數(shù)值為32D.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.遂寧境內(nèi)的卓簡井是手工制鹽的活化石,被譽為“中國古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”,不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征,也造福了千秋萬代,其工藝流程包括下面五個步驟:
①鉆井→②汲鹵→③曬鹵→④濾鹵→⑤煎鹽
請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)第②步汲出的鹵水渾濁,濃度一般在7~10度(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%~10%,下同),這樣的鹵水堿度低,耗燃料,成本高,為了把鹵水濃度提高18~20度,就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié),在“曬鹵”的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大(填“不變”、“變大”或“變小”).
(2)第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣,都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì),在實驗室的過濾操作中須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,玻璃棒的作用是引流.
(3)第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結(jié)晶(填一種結(jié)晶的方法)的原理相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.氨氣B.硫酸銅C.D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗基本操作正確的是(  )
A.
滴加藥品
B.
氧氣驗滿
C.
液體加熱
D.
氣密性檢查

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4..硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體.反應(yīng)的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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同步練習(xí)冊答案