(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母序號(hào)).
(3)請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣方法 (用方程式表示).用B裝置制取氧氣的方法 (用方程式表示).
(4)F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從 (a端或b端)通入氣體,如何檢驗(yàn)該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿 .
氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.. | |
專題: | 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | (1)熟悉化學(xué)儀器的名稱; (2)根據(jù)藥品和反應(yīng)條件來(lái)選擇制取裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法. (3)A裝置用加熱固體的方法制取,試管口有棉花,說(shuō)明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;B裝置是制取氧氣不需加熱,是用過(guò)氧化氫分解的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式; (4)氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣;根據(jù)氧氣的助燃性進(jìn)行驗(yàn)滿; |
解答: | 解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗; (2)實(shí)驗(yàn)室制取較干燥的氧氣,所以應(yīng)用加熱固體藥品制氧氣的方法,不能用過(guò)氧化氫溶液,會(huì)使氧氣中含有水蒸氣,收集一瓶干燥的氧氣,只能采用排空氣法,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,故?yīng)選擇的收集裝置是向上排空氣法,所以組合為:AC, (3)A裝置用加熱固體的方法制取,試管口有棉花,說(shuō)明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B裝置是制取氧氣不需加熱,是用過(guò)氧化氫分解的方法制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,生成水和氧氣,配平即可.故答案為:2H2O22H2O+O2↑ (4)氧氣的密度比空氣大,故應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣;根據(jù)氧氣的助燃性,驗(yàn)滿的方法:在b管口置一根帶火星的木條,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿; 故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)AC;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;(4)a;在b管口置一根帶火星的木條,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查的是氣體的制取裝置的選擇、儀器的名稱和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),要注意配平.本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)過(guò)濾法凈水時(shí)的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 .
(2)硬水給生活生產(chǎn)帶來(lái)麻煩,實(shí)驗(yàn)室常用 的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)愛(ài)護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù).下列屬于節(jié)約用水的是 .
A.灌溉由漫灌改為滴灌 B.建污水廠處理工業(yè)廢水 C.刷牙時(shí)不間斷放水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
| A. | 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵 |
| B. | 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
| C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 |
| D. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2011年3月11日,震驚全球的日本地震造成福島核電站毀壞,致使放射性碘泄漏,造成了嚴(yán)重的核污染.這里的碘是指( 。
| A. | 碘離子 | B. | 碘原子 | C. | 碘元素 | D. | 碘分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將“神舟七號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2;其中R的化學(xué)式是( 。
| A. | N2O4 | B. | NO2 | C. | N2O | D. | CH4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬,分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中,乙、丙表面有氣泡產(chǎn)生,且丙產(chǎn)生氣泡較快;再將甲投入丁的鹽溶液中,甲的表面有丁析出,則這四種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/p>
| A. | 甲>乙>丙>丁 | B. | 丙>乙>甲>丁 | C. | 丙>乙>丁>甲 | D. | 。炯祝疽遥颈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 所用試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | 硫酸銅溶液 | 出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則氫氧化鈉過(guò)量 |
B | 石蕊溶液 | 呈紫色,則恰好完全反應(yīng) |
C | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過(guò)量 |
D | 氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過(guò)量溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某科學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定一種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),組裝了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).稱取質(zhì)量為1.2克的石灰石樣品,將其與足量的稀鹽酸反應(yīng),每隔10秒讀出量筒中水的體積,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)(見(jiàn)表格).請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
反應(yīng)時(shí)間/s | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
量筒中水的體積/ml | 70 | 125 | 170 | 205 | 220 | 220 |
(1)實(shí)驗(yàn)裝置B中油膜的作用是 .
(2)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),分析該反應(yīng)速率如何變化并說(shuō)明原因: .
(3)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度是2克/升,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將淀粉水解,并用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)其水解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,要進(jìn)行的主要操作是
①加熱 ②滴入稀硫酸 ③加入新制的氫氧化銅懸濁液 ④加入足量的氫氧化鈉溶液
A.①→②→③→④→① B.②→①→④→③→①
C.②→④→①→③→① D.③→④→①→②→①
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