5.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類等問題進(jìn)行了如下探究:
【提示】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;②NaOH易溶于水;③濃硫酸能吸水.
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)觀察到A裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)觀察到:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁;
②E裝置中出現(xiàn)紅色粉末變成黑色的現(xiàn)象.上述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO.其中E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜測3成立.

分析 【提出問題】碳的氧化物可能是一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;故可根據(jù)猜想1、2的內(nèi)容,推測猜想3的內(nèi)容;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù):二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析;
(2)氧化鐵顏色改變,最后有二氧化碳生成,說明有CO存在;

解答 解:【提出問題】碳的氧化物可能是一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;故可根據(jù)猜想1、2的內(nèi)容,推測猜想3的內(nèi)容;故填:CO和CO2;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)如果生成的氣體中含有二氧化碳,通過A裝置時(shí),澄清的石灰水會變渾濁.故填:A;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)C裝置中澄清石灰水不變渾濁,說明原有的二氧化碳已經(jīng)被完全吸收;E裝置中黑色粉末變成紅色,說明氧化銅被還原;F中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,說明還原氣是CO.故答案為:①澄清石灰水變渾濁,②紅色粉末變成黑色;3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;

點(diǎn)評 此題是檢驗(yàn)一氧化碳和二氧化碳的存在,就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)名稱、化學(xué)符號、顏色完全一致的是( 。
A.液氧      O2      無色B.水    H2O2     無色
C.二氧化錳  MnO2    黑色D.氯酸鉀   KCl   白色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖為A、B兩種的固體物質(zhì)溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.30℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為 20g
B.20℃時(shí),A和B的溶解度相同
C.10℃時(shí),等質(zhì)量的A和B飽和溶液中,B的溶劑最少
D.等質(zhì)量的A和B的飽和溶液從 30℃降到 20℃時(shí),B析出的晶體最多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組中的三種物質(zhì)都能溶于水的是( 。
A.碳酸鋇、硫酸銨、氯化銀B.氫氧化銅、碳酸鈉、硝酸亞鐵
C.氯化鈣、硝酸銀、硝酸鉀D.硫酸鋇、氫氧化鐵、氫氧化鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氫氧化鈉是一種重要的化工原料,具有廣泛的應(yīng)用.
(1)氫氧化鈉在水中解離出的離子是Na+、OH-(填離子符號).
(2)航天員穿的艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是③.(填序號)
①與二氧化碳反應(yīng)
②與鹽酸反應(yīng)
③與氧化鐵反應(yīng)
④與氯化銅溶液反應(yīng)
(3)將一定量的氫氧化鈉固體溶于水制成40g溶液,向此溶液中加入足量硫酸銅溶液,完全反應(yīng)后,得到沉淀4.9g.請計(jì)算:參加反應(yīng)的氫氧化鈉與硫酸銅的質(zhì)量比是1:2;氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.圖甲是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),請按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)中紅磷用量要足量,原因是消耗盡瓶中的氧氣;該裝置其他因素都不變,若將紅磷換成木炭,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ蚴欠;碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒有減。
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)也可以用圖B來測定空氣中氧氣含量:燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左側(cè)管內(nèi)封閉有空氣,右端管口跟大氣想通.實(shí)驗(yàn)開始前活塞停在刻度5cm處,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),向燒杯中加入適量水,水能與生石灰反應(yīng)放出大量的熱,使白磷燃燒.寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至室溫后,活塞應(yīng)停在約4cm處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積、提高鐵絲局部的溫度,鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;可以觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,生成了一種黑色的固體,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.在下面關(guān)系圖中,A、B、C是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲、乙分別是酒精完全燃燒時(shí)一定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丙是雞蛋殼的主要成分.

(1)寫出化學(xué)式:A是C   C是H2;反應(yīng)②的反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)反應(yīng)①中,若B不足,則產(chǎn)物為D.其化學(xué)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.
(3)如果加熱反應(yīng)③得到的溶液,可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙摤F(xiàn)象說明碳酸很不穩(wěn)定,容易分解成二氧化碳和水.
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)⑤中,與D反應(yīng)的物質(zhì)一定是氧化物.你的看法是不一定(填“一定”或“不一定”);寫出一個符合反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有下列溶液:①海水,②白酒,③植物油和汽油混合形成的溶液,④汽水,其中溶劑是水的有( 。
A.①④B.①②④C.②③D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案