【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組對此展開了系列研究.
(1)Ⅰ.用高錳酸鉀制備 資料一: 3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+H2O
K2MnO4易溶于水
實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 其反應(yīng)類型是 . 將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2 , 用稀硫酸而不用水浸取的原因是 .
(2)Ⅱ.用硫酸錳制備:電解MnSO4溶液可制得活性MnO2 , 同時生成氫氣和硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 一段時間后溶液的pH將(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)Ⅲ.用廢鋰電池制備 資料二:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2 , 并進行鋰資源回收,流程如下:
請回答下列問題:
( 1)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是(填化學(xué)式).
( 2)在實驗室進行“過濾”操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 .
( 3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2:
①2MnO2+C 2MnO+CO2↑
②MnO+H2SO4═MnSO4+H2O
③3MnSO4+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述涉及元素化合價變化的反應(yīng)有(填序號).
(4)IV.用碳酸錳制備 控制一定的溫度,焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:
( 1)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
( 2)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物,其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.圖中B點對應(yīng)固體成分的化學(xué)式為(請寫出計算過程)
【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);使錳酸鉀轉(zhuǎn)化得到二氧化錳,獲得更多的二氧化錳
(2)2H2O+MnSO4 H2↑+H2SO4+MnO2↓;變小
(3)NaAlO2;玻璃棒;①③
(4)MnCO3 CO2↑+MnO2;Mn2O3
【解析】解:Ⅰ.用高錳酸鉀制備 實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳以及氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.形式上為一變多,為分解反應(yīng).根據(jù)信息提示“3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+H2O”,將反應(yīng)后的固體剩余物(錳酸鉀和二氧化錳的混合物)用稀硫酸浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2 , 使錳酸鉀轉(zhuǎn)化得到二氧化錳,獲得更多的二氧化錳,所以用稀硫酸而不用水浸。
Ⅱ.用硫酸錳制備:電解MnSO4溶液可制得活性MnO2 , 同時生成氫氣和硫酸,反應(yīng)物為硫酸錳和水,條件是通電,生成二氧化錳和氫氣以及硫酸,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O+MnSO4 H2↑+H2SO4+MnO2↓,由于水越來越少,硫酸越來越多,也就是酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,所以酸性越來越強,而pH越來越小,所以一段時間后溶液的pH將 變小.
Ⅲ.用廢鋰電池制備 (1)“濾液”中存在可溶性物質(zhì),而廢舊鋰電池正極材料和氫氧化鈉溶液反應(yīng),根據(jù)信息“2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑”,可知生成了偏鋁酸鈉,所以溶質(zhì)的主要成分是 NaAlO2(還可能有剩余的NaOH,要求書寫主要成分的化學(xué)式).(2)在實驗室進行“過濾”操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 玻璃棒.(3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2:①2MnO2+C 2MnO+CO2↑,有單質(zhì)參與反應(yīng),所以有化合價改變;②MnO+H2SO4═MnSO4+H2O,為復(fù)分解反應(yīng),無化合價改變;③3MnSO4+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4 , 硫酸錳中的錳元素有+2變化+4價,而高錳酸鉀中的錳元素由+7價變?yōu)?4價,所以有化合價的改變.
上述涉及元素化合價變化的反應(yīng)有 ①③.
IV.用碳酸錳制備(1)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化錳和二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式 MnCO3 CO2↑+MnO2 . (2)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物,其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.樣品100g在圖中B點對應(yīng)固體的質(zhì)量為68.70g,而過程中錳元素的質(zhì)量不變,100g碳酸錳中錳元素的質(zhì)量為100g× ,則B點物質(zhì)含氧元素的質(zhì)量為68.70g﹣100g× ,在固體中錳原子和氧原子個數(shù)比為 : ≈2:3
則固體成分的化學(xué)式為Mn2O3 .
所以答案是:I.用高錳酸鉀制備
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑. 分解反應(yīng). 使錳酸鉀轉(zhuǎn)化得到二氧化錳,獲得更多的二氧化錳.
Ⅱ.用硫酸錳制備:2H2O+MnSO4 H2↑+H2SO4+MnO2↓; 變。
Ⅲ.用廢鋰電池制備(1)NaAlO2;(2)玻璃棒.(3)①③.
IV.用碳酸錳制備(1)MnCO3 CO2↑+MnO2 . (2)Mn2O3 .
【考點精析】通過靈活運用過濾操作的注意事項和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
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【題目】下列區(qū)分化肥的方法可行的是( )
A. NH4HCO3與KCl:加水 B. K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味
C. NH4Cl與KCl:觀察外觀 D. (NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是
A. 氧化鋁AlO B. 碳酸鈣CaCO3
C. 氫氧化鈣Ca(OH)2 D. 氧氣O2
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【題目】在今年無錫市化學(xué)實驗操作考查中,發(fā)現(xiàn)如下操作,其中正確的是( )
A. 溶解氯化鈉
B. 熄滅酒精燈
C. 將鐵釘放入試管內(nèi)
D. 取用少量硫酸溶液
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【題目】下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中,其中有嚴(yán)重錯誤的是( )
A. 綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)
B. 綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料
C. 綠色化學(xué)是要提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零現(xiàn)放”
D. 綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染
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【題目】根據(jù)圖1實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 .
(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填字母),裝入藥品前應(yīng)進行的操作是 . 若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置(填字母)相連,其中裝置E內(nèi)的試劑是 , 氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“a”或“b”)端通入.
(3)在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗調(diào)演中,李彬老師設(shè)計了“氫氧焰”的實驗,裝置如圖2所示: 利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲存純凈氣體于氣球中,A瓶中硫酸銅溶液的作用是 , B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 , 通過玻璃活塞K1、K2分別有序空氣氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①關(guān)閉K2 , 打開K1 , 通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到 , 說明氧氣具有助燃性,將燃著的木條移開,管口處無火焰.
①關(guān)閉K1 , 打開K2 , 通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰,移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀;打開K1 , 通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)論是 .
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【題目】某同學(xué)研究化學(xué)實驗室中某塊白色固體的性質(zhì),進行了如下實驗,其中你認為不正確的實驗方案是( )
A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性
C.用嘴嘗其味道 D.加熱觀察是否有變化
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