Question

【題目】根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是（填字母），裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ． 若要收集干燥的二氧化碳，需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置（填字母）相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是 ， 氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“a”或“b”）端通入．
（3）在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中，李彬老師設(shè)計了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖2所示： 利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲存純凈氣體于氣球中，A瓶中硫酸銅溶液的作用是 ， B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 ， 通過玻璃活塞K1、K2分別有序空氣氧氣和氫氣的流量，先后進(jìn)行如下操作：
①關(guān)閉K2 ， 打開K1 ， 通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到 ， 說明氧氣具有助燃性，將燃著的木條移開，管口處無火焰．
①關(guān)閉K1 ， 打開K2 ， 通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰，移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 把鐵片放在火焰上一段時間，鐵片呈紅熱狀；打開K1 ， 通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)論是 ．

Answer 1

【答案】
（1）集氣瓶
（2）A；裝置氣密性檢測；E；濃硫酸；a
（3）催化；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；帶火星的木條復(fù)燃；2H2+O2 2H2O；氧氣濃度越高，燃燒越劇烈（合理即可）
【解析】解：（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 集氣瓶．（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以發(fā)生裝置是 A．裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 裝置氣密性檢測．若要收集干燥的二氧化碳，由于要制備的是干燥的氣體，所以要用濃硫酸除去水蒸氣，然后用向上排空氣法收集，所以需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置D（填字母）相連，其中裝置E內(nèi)的試劑是 濃硫酸，氣體應(yīng)從導(dǎo)管 a端通入（洗氣瓶應(yīng)該長進(jìn)短出）．（3）A瓶中硫酸銅溶液對過氧化氫的分解起到催化的作用，B瓶是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，①關(guān)閉K2 ， 打開K1 ， 通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，將燃著的木條移開，管口處無火焰．①關(guān)閉K1 ， 打開K2 ， 通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰，移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2+O2 2H2O．把鐵片放在火焰上一段時間，鐵片呈紅熱狀；打開K1 ， 通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，說明溫度很高也就是反應(yīng)很劇烈，所以由此得出的結(jié)論是 氧氣濃度越高，燃燒越劇烈（合理即可，答案不唯一）． 所以答案是：（1）集氣瓶．（2）A；裝置氣密性檢測． E； 濃硫酸，a．（3）催化，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；①帶火星的木條復(fù)燃．①2H2+O2 2H2O；氧氣濃度越高，燃燒越劇烈（合理即可）．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識，掌握催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用，以及對氫氣的制取和檢驗(yàn)的理解，了解氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑；Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ；不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性．