(14分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

A            B                 C            D           E
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①           ,②           
(2)小紅使用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為             
                        。制取過(guò)程中,連接好裝置后,首先要進(jìn)行的操作是           ;取用固體藥品應(yīng)使用的儀器是           (填儀器的名稱);收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是            (填字母編號(hào),下同),向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                             
(3)小華認(rèn)為將藥品換為過(guò)氧化氫與二氧化錳后,A裝置也可以用來(lái)制取氧氣,理由是                                ;若使用E裝置收集氧氣并完成細(xì)鐵絲燃燒試驗(yàn),則收集前還應(yīng)進(jìn)行的操作是                                ,驗(yàn)滿的方法是                              。小明利用高錳酸鉀與B裝置也成功的制取了氧氣,其制取原理用化學(xué)方程式表示為                                 ;裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是                                            。

(1)錐形瓶      鐵架臺(tái)     (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
檢查裝置的氣密性     鑷子     E     H2O+CO2=H2CO3
(3)過(guò)氧化氫是液體,二氧化錳是固體,且反應(yīng)不需要加熱   在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或加少量水
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若觀察到木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿 
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
防止冷凝水倒流,引起試管炸裂     

解析試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,所以化學(xué)方程式表示為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,任何制取氣體的實(shí)驗(yàn),第一步都是:檢查裝置的氣密性,由于所用固體藥品是快狀的大理石,所以應(yīng)使用的儀器是:鑷子,收集裝置的選擇依據(jù)是:氣體的水溶性以及氣體的密度,由于二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,所以收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是:E,向收集有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后觀察到溶液變紅,是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸的緣故,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3
(3)發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,所以將藥品換為過(guò)氧化氫與二氧化錳后,A裝置也可以用來(lái)制取氧氣,理由是過(guò)氧化氫是液體,二氧化錳是固體,且反應(yīng)不需要加熱,在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在瓶底撒少量水或鋪一層細(xì)沙,目的是防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶受熱不均勻而破裂,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若觀察到木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿,用高錳酸鉀制取氧氣原理用化學(xué)方程式表示為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,裝置B中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流,引起試管炸裂
考點(diǎn):常見(jiàn)儀器的識(shí)記,實(shí)驗(yàn)室發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),氧氣、二氧化碳的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

常溫下,某氣體無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、能溶于水,密度比空氣大。如果在實(shí)驗(yàn)室里采用固體和液體接觸反應(yīng)且不需要加熱制備該氣體,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

A.②和③ B.①和③ C.②和④ D.②和⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(   )

①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
①④     B.①②     C. ②③      D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì)。
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,易液化,液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。

(1)利用A裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為             。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好選用    (選填裝置編號(hào))。請(qǐng)寫(xiě)出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用:                 ,             。
(2)干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有       (填化學(xué)式)的裝置D。
(3)興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣,簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。                                 
(4)按圖連接儀器后,計(jì)劃在純凈水塑料瓶?jī)?nèi)引發(fā)噴泉,你會(huì)采取怎樣的操作?                   。

⑸ 試驗(yàn)后為處理純凈水塑料瓶?jī)?nèi)存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管          相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生                  的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→        。
(3)B裝置中使用過(guò)的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用, 用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是         。
(4)判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是        
①酚酞試液          ②石蕊試液         ③ pH試紙    ④以上三者均可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的   (填標(biāo)號(hào))組合。從所選的組合中選擇某一種儀器,寫(xiě)出它的名稱:        ,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途:             。
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是         
(3)用F置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作
                              ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中的儀器名稱為:a               ; b               ;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                    ;用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是                   ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為        (填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是        。如果選用C收集,則二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ;
(4)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。

①A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是                           (寫(xiě)出一點(diǎn));
②B實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ,所選用的發(fā)生裝置
       (填字母序號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳起       作用,所選用的收集裝置是              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下,氨氣能將氧化銅還原成銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2,如下圖所示,擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中,使氨氣進(jìn)入試管,用酒精燈給試管加熱,即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹jP(guān)于該實(shí)驗(yàn),有下列幾種說(shuō)法:

① 實(shí)驗(yàn)中,試管口應(yīng)略向下傾斜;
② 反應(yīng)一段時(shí)間后,可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成;
③ 反應(yīng)結(jié)束時(shí),先撤出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,以免液體倒流;
④ 該裝置沒(méi)有對(duì)尾氣進(jìn)行處理,會(huì)污染空氣。
以上說(shuō)法正確的是(   )

A.①②③④B.②③④C.①②④D.只有①②

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