推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
C. 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán),則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿
D. 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)專題一 化學(xué)用語-中考前訓(xùn) 題型:單選題
螃蟹作為美食已進(jìn)入千家萬戶,蟹肉中的砷(As)元素以有機(jī)砷(C5H11AsO2)的形式少量存在,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. C5H11AsO2由五種元素組成 B. C5H11AsO2中有一個(gè)氧分子
C. 一個(gè)C5H11AsO2分子由19個(gè)原子構(gòu)成 D. C5H11AsO2中碳、氫元素質(zhì)量比為5:11
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-1金屬材料與金屬資源的利用和保護(hù) 題型:單選題
在如圖臺(tái)燈所標(biāo)識(shí)的各部件中,不屬于金屬材料的是( 。
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中化學(xué) 來源:專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。
(1)未滴加鹽酸時(shí),燒杯中溶液呈 色.
(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示.某時(shí)刻測得溶液的溫度是32℃,請(qǐng)判斷b點(diǎn)時(shí)溶液的酸堿性并說明理由
(4)當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí),可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是 (填選項(xiàng))
A.品嘗燒杯中溶液的味道
B.用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感
C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色
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科目:初中化學(xué) 來源:專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:多選題
如圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體,并能隨開隨用。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是( 。
選項(xiàng) | 選用藥品 | 制取的氣體 | |
固體M | 液體N | ||
A | 鋅粒 | 稀硫酸 | 氫氣 |
B | 碳酸鈉 | 濃鹽酸 | 二氧化碳 |
C | 大理石 | 稀鹽酸 | 二氧化碳 |
D | 二氧化錳 | 過氧化氫 | 氧氣 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:單選題
推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑
D. 酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸
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科目:初中化學(xué) 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:填空題
宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一。
(1)已知:X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如表所示。
X | Y | Z | W | ||
對(duì)應(yīng)元素名稱 | 氧 | 鎂 | 鋁 | 氯 | |
核電荷數(shù) | 8 | 12 | 13 | 17 | |
電子層 | 第一層 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二層 | a | 8 | 8 | 8 | |
第三層 | 3 | 8 |
請(qǐng)回答下列問題:
①若X表示原子,a=_______。單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中,X原子_______(填“得到”或“失去”)電子。
②Y、W形成的化合物化學(xué)式為_______(用元素符號(hào)表示)。
(2)將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合,微觀變化情況如圖所示。
未參加反應(yīng)的金屬:_______,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆哈密市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)。已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6。據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:
(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量_____;
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比______;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______(結(jié)果精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期第七章 酸、堿、鹽7-1 常見的酸、堿、鹽和化肥-中考前訓(xùn) 題型:單選題
分類法是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列各組物質(zhì)分類正確的是( )
A. 氧化物:H2O2 ZnSO4 CO B. 堿:Cu(OH)2 Ba(OH)2 C2H5OH
C. 酸:H2CO3 H2SO4 CH3COOH D. 鹽:NH3·H2O Ca3(PO4)2 AlCl3
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