下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

B.過(guò)量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染

C.煤、石油、天然氣等都是化石燃料

D.為減少白色污染可將廢棄塑料就地焚燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如下圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液?

   

【提出猜想】 王老師提示:這瓶無(wú)色溶液只能是下了四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液

【查閱資料】 (1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

(NH4)2SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

與水任意比互溶

(2)(NH4)2SO4的水溶液顯酸性

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)通過(guò)查閱資料,小明同學(xué)認(rèn)為猜想       (填序號(hào))不成立,原因是                               。

(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴      溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水,并跟比色卡對(duì)照

溶液pH小于7

猜想③成立

小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是                   ;

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,

                     

                       

猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


多吃蔬菜、水果有益健康,主要原因是蔬菜、水果中富含人體需要的         

    A.油脂           B.淀粉          C.蛋白質(zhì)         D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組要對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究。已知廢液中可能含有硝酸鉀、氯化銅、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)首先,觀察廢液為無(wú)色,則廢液中一定不含什么物質(zhì)?

(2)然后,測(cè)試廢液的pH為13,則廢液中一是含有什么物質(zhì)?

    (3)接下來(lái),向廢液中加入過(guò)量的稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有什么物質(zhì)?寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元 兇”之一,下列說(shuō)法正確是

A.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多

B.霧霾使空氣中增加大量可吸入顆粒

C.PM2.5專用口罩使用了活性炭,可起到殺菌作用

D.單層無(wú)紡布口罩過(guò)濾孔徑在10微米可防霾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.煤、石油是可再生能源

B.化石燃料占能源消費(fèi)比例68%

C.應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)

D.應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


了解安全知識(shí),可以更好的保護(hù)自己。下列做法正確的是

A.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品以延長(zhǎng)保質(zhì)期

B.在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量

C.高層住房著火,立即打開(kāi)所有門窗

D.燃著的酒精燈不慎碰到,立即用濕布蓋滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(    )

A.任何物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度升高時(shí),都變成不飽和溶液。

B.某物質(zhì)的溶液,當(dāng)溫度升高時(shí),若溶液的質(zhì)量不變,則溶液的濃度也不變。

C.某物質(zhì)的不飽和溶液,當(dāng)溫度降低時(shí),有晶體析出,變成飽和溶液,但濃度不變。

D.飽和溶液就是濃溶液,不飽和溶液就是稀溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

KclO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

1.2g

/

            

1.2g

CuO   0.5g

            

1.2g

MnO2  0.5g

            

(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是               。

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更                (填“大”或“小”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,                            。(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象)

 預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是                   。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案