下列關于置換反應說法正確的是（　�。�

A．Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發(fā)生置換反應

B．只有活潑金屬和酸的置換反應才會產(chǎn)生氣體

C．金屬鎂和酸能發(fā)生置換反應生成硝酸鎂

D．置換反應中一定發(fā)生元素化合價的改變


【考點】置換反應及其應用；金屬的化學性質(zhì)．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】根據(jù)已有的置換反應的概念以及應用分析解答即可，置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，據(jù)此解答．

【解答】解：A、Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會與酸發(fā)生置換反應，但是可以與排在同后面的銀的鹽溶液發(fā)生置換反應，錯誤；

B、碳酸鹽與酸也會反應產(chǎn)生氣體，錯誤；

C、硝酸是強氧化性酸，不能與金屬發(fā)生置換反應，錯誤；

D、置換反應中有單質(zhì)參加和生成，故一定發(fā)生元素化合價的改變，正確；

故選D．

【點評】本題考查的是置換反應的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干敘述進行．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )

A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多　Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O　復分解反應

B．拉瓦錫研究空氣成分  2HgO2Hg＋O2  分解反應

C．用天然氣作燃料  CH4＋O2CO2＋2H2O  氧化反應

D．驗證銅和鋁的活動性  3Cu＋Al2(SO4)3===3CuSO4＋2Al  置換反應

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑或方法正確的是（　�。�

A．H2（水蒸氣）﹣稀硫酸 B．CO2（CO）﹣氧氣

C．Cu粉（Fe粉）﹣稀鹽酸    D．NaCl（KCl）﹣加水溶解后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學用下面三個裝置驗證質(zhì)量守恒定律，請回答下列問題：

（1）A裝置：玻璃管上的氣球在此實驗中的主要作用是　　．

（2）B裝置：發(fā)生反應的化學方程式為　　．

（3）小明做完A與B的裝置實驗時，觀察到天平指針沒有偏轉(zhuǎn)，則他得到的結(jié)論是　　．

（4）小明做完C裝置的實驗時，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，請你分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是．

（5）反思：

①一切化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是　　（從微觀的角度回答）．

②若用C裝置驗證質(zhì)量守恒定律需選擇　　的反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：


造成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�

A．二氧化氮和一氧化碳   B．二氧化硫和二氧化氮

C．一氧化碳和二氧化碳   D．二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學知識中有許多的“一定”和“不一定”，下列有關說法正確的是（　�。�

A．原子的最外層電子數(shù)相等，則元素化學性質(zhì)一定相似

B．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．10g甲和15g乙兩物質(zhì)恰好反應，生成物的總質(zhì)量不一定為25g

D．能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子不一定是分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬鈦（Ti）被美譽為“太空金屬”，某化工企業(yè)利用鈦酸亞鐵（FeTiO3）生產(chǎn)金屬鈦Ti的工藝流程示意圖如下：

（1）鈦酸亞鐵中的鈦元素是　　價．

（2）“①氯化”的方程式如右：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO 其中生成物X的化學式為　　．

（3）請寫出圖示“②冶煉”中反應的化學方程式并判斷反應類型　　（　　反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于電解水實驗的說法中正確的是（　�。�

A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

B．電解水時在正極產(chǎn)生氧氣

C．水中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1

D．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于催化劑的說法不正確的是（　�。�

A．任何化學反應都需要催化劑

B．催化劑可以提高某些化學反應的速率

C．催化劑可以降低某些化學反應的速率

D．化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

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