下列各組中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、稀硫酸中加入鋅粒
B、氫氧化鉀溶液中通入二氧化碳
C、硫酸銅溶液中加入鐵片
D、氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸溶液
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和，若溶液中有沉淀或氣體生成時(shí)會(huì)使溶液的質(zhì)量減小，若反應(yīng)前和反應(yīng)后有固體，可根據(jù)其質(zhì)量差來(lái)判斷．
解答：解：A、稀硫酸和鋅反應(yīng)，生成氫氣，逸出氣體的質(zhì)量＜鋅的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳通入氫氧化鉀溶液會(huì)生成碳酸鉀和水，溶液的質(zhì)量會(huì)增加，增加值為二氧化碳的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；
C、鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，因?yàn)殍F的相對(duì)原子質(zhì)量＜銅的相對(duì)原子質(zhì)量，所以置換出的銅的質(zhì)量＞參與反應(yīng)鐵的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量減少，故C正確；
D、氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，沒有生成沉淀、氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用質(zhì)量守恒定律來(lái)分析溶液質(zhì)量的變化，關(guān)鍵抓住“參與反應(yīng)和反應(yīng)生成”及物質(zhì)的狀態(tài)來(lái)分析溶液的質(zhì)量是增加還是減少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取CO2，下列各組內(nèi)儀器都能用到的一組是（　�。�
A、漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽
B、大試管、酒精燈、集氣瓶、鐵架臺(tái)
C、廣口瓶、長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶
D、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶、酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代社會(huì)能源得到了不斷開發(fā)和利用，合理安全使用能源很重要．
（1）下列物質(zhì)中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇（C2H5oH）中，屬于化石燃料的是（填序號(hào)，下同）
 
，屬于最理想燃料的是
 
．
（2）當(dāng)房屋起火時(shí)，消防員用高壓水槍將火撲滅，其中水在滅火過(guò)程中的主要作用為
 
．
（3）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣（Oxygen）希臘文的意思是“酸素”，該名稱是由法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫所起．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?/span>
B、金魚能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C、溫度在-183℃，氧氣就能變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體
D、氧氣是化學(xué)性質(zhì)最活潑的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫下列表格：
題目（1）（2）
化學(xué)符號(hào)H2P205Al3+  
名稱或意義   2個(gè)鐵原子二氧化碳中碳
元素顯+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A、
加熱液體
B、
稱物體質(zhì)量
C、
檢查裝置氣密性
D、
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，
（1）若蒸發(fā)掉150克水，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成15%，需向溶液中加入多少克氯化鈉？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)硫酸的化學(xué)式計(jì)算：
（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）硫酸中各元素的質(zhì)量比；
（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；
（4）98克硫酸中含有硫多少克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，人類生存離不開水資源．為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）地球陸地上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的
 
．
（2）《中國(guó)海洋發(fā)展報(bào)告（2014）》顯示，遼東灣、渤海灣和萊州灣成為海水污染重災(zāi)區(qū)．下列防止水體污染的措施中合理的是
 
．（填序號(hào)）
①禁止施用農(nóng)藥化肥          ②生活污水經(jīng)凈化后再排放     ③禁止在江河邊傾倒垃圾 
④抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ⑤不任意排放工業(yè)廢水
（3）硬水并不會(huì)對(duì)人體健康造成直接危害，但是會(huì)給生活帶來(lái)許多麻煩，比如用水器具上結(jié)水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率減低等．硬水是指含有較多可溶性
 
、
 
化合物的水．

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