分析 (1)根據(jù)配制溶液的步驟進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)配置溶液所需儀器進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),天平稱量物體的原理左物右碼進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)量筒的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.根據(jù)已有的溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析解答,配制溶液的步驟是計(jì)算、稱量、溶解,根據(jù)各步使用的儀器分析解答即可.
解答 解:(1)配制溶液的步驟是:①計(jì)算,②稱量,③溶解,④裝瓶;
(2)配制過(guò)程需要的玻璃儀器是燒杯、量筒、玻璃棒,故填:玻璃棒;
(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為60g×5%=3g,稱量時(shí),NaCl應(yīng)放在托盤天平的左盤上.在稱量時(shí)若指針向右偏,應(yīng)進(jìn)行的操作是增加氯化鈉;
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線.要平視凹液面的最低處,如圖該同學(xué)觀察方式正確的是A,故填:膠頭滴管,A;
故答案為:
(1)稱量;溶解;
(2)玻璃棒;
(3)3,左盤,增加氯化鈉;
(4)膠頭滴管;A.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握配制溶液的步驟,儀器,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化石能源是可再生能源 | |
B. | 二氧化碳是形成酸雨的主要原因 | |
C. | 化肥不會(huì)造成任何污染 | |
D. | PM10和PM2.5都是指空氣中的污染顆粒物 |
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A. | 選擇自行車和公交車作為出行工具 | |
B. | 大力開(kāi)發(fā)使用化石能源 | |
C. | 鼓勵(lì)發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 | |
D. | 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,少用一次性塑料袋 |
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