8．中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧疾中藥青蒿素而獲得諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．青蒿素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素是一種有機(jī)物
D．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析．

解答 解：A．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯(cuò)誤；
C．青蒿素C15H22O5是一種含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；
D．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)桌上放有兩個(gè)沒有標(biāo)簽的試劑瓶，內(nèi)盛兩種無色溶液，一同學(xué)把這兩種無色溶液混合后產(chǎn)生白色沉淀．
（1）若其中有一種是稀硫酸，那么產(chǎn)生白色沉淀的可能是硫酸鋇，其化學(xué)方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）；
（2）若向白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀溶解，那么白色沉淀可能是碳酸鈣（合理即可），其化學(xué)方程式是CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O+CO2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈉（其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)），某課外活動(dòng)興趣小組的同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為17.6g．
（2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出簡明的計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．冰水混合物是純凈物
C．煮沸可以將硬水軟化
D．利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某實(shí)驗(yàn)小組想測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
樣品實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)5
黃銅質(zhì)量\g4040404040
加入稀硫酸質(zhì)量\g306090120150
生成氣體質(zhì)量\g0.30.60.91.01.0
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從實(shí)驗(yàn)4開始金屬已經(jīng)完全反應(yīng)．
（2）計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）
（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A二氧化碳水蒸氣燒堿通過裝有燒堿的干燥管
B硫酸鈉溶液碳酸鈉過量的稀硫酸過濾、結(jié)晶
C氯化鈉泥沙蒸餾水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D水油污洗滌劑乳化
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀粒子示意圖．圖中“”和“”分別表示氫原子和氧原子，請回答問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整，并說出補(bǔ)充的依據(jù)化學(xué)變化前后（中）原子的種類、個(gè)數(shù)不變；
（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是參加反應(yīng)的氫分子和氧分子（填名稱）；
（3）該變化的微觀實(shí)質(zhì)是在點(diǎn)燃的條件下，氫分子分解為氫原子，氧分子分解為氧原子，每兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水，將其進(jìn)行去渣、去臭處理后，可以轉(zhuǎn)化為廁所沖詵用水．
（1）采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等
（2）把生活污水處理、轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水的好處是節(jié)約水資源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大．
（3）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉（寫物質(zhì)名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有
如下猜想．
小云認(rèn)為：只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉．（寫一種猜想）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．小林的猜想正確．
②無現(xiàn)象，溶液呈紅色．小紅的猜想正確．
③有白色沉淀，溶液呈無色．小云的猜想正確．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余．

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