15．下列各組物質(zhì)中，前者為純凈物，后者為混合物的是（　�。�
A．潔凈的空氣、稀有氣體B．結(jié)冰的蒸餾水、加碘食鹽
C．氧化汞、五氧化二磷D．鐵礦石、液氧

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物；
B、結(jié)冰的蒸餾水中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物；
C、氧化汞和五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，都屬于純凈物；
D、鐵礦石的主要成分是鐵的化合物，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 潔凈的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，某同學(xué)稱取1g二氧化錳，另取過(guò)量氧化氫溶液42.5g，完全反應(yīng)后反應(yīng)中放出氧氣的體積為2.24L，已知氧氣的密度為1.43g/L，計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入瓶中的水不足五分之一，請(qǐng)你幫他分析原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定其成分．
（1）收集竹子中的氣體．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)．
（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水石灰水變渾濁或產(chǎn)生白色沉淀有二氧化碳．化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（　�。�
A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
B．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），所以微粒一定是稀有氣體元素的原子
D．在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．按要求寫出符合下列要求的文字表達(dá)式．
（1）加熱紫黑色固體制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）有水生成的分解反應(yīng)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（合理即可）
（3）生成黑色固體的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（4）生成能使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的能用語(yǔ)言，以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是（　�。�
A．FeB．HC．2HD．Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是（　　）
A．加快反應(yīng)速度B．改變反應(yīng)速度C．減慢反應(yīng)速度D．不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作圖，試回答：
（1）寫出儀器b 的名稱漏斗
（2）該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤是：
①?zèng)]有用玻璃棒引流
②漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上
（3）小王同學(xué)在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾，濾液仍渾濁，請(qǐng)你幫助他找出失敗的原因？（至少答出一點(diǎn)）濾紙破損，液面高于濾紙邊緣
為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期使用硬水會(huì)不利于人體健康，生活中我們可以采用煮沸的方法降低水的硬度．

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