已知20℃時(shí)食鹽的溶解度是36g,現(xiàn)將8g食鹽放入到42g水中,得到的溶液進(jìn)行下列各項(xiàng)操作后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少?
(1)再加入5g食鹽固體;
(2)蒸發(fā)掉10g水;
(3)加入5g食鹽固體和20g水;
(4)加入10g硝酸鉀固體;
(5)加入10g食鹽;
(6)加入20%的硝酸鉀溶液50g.
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:20℃時(shí)食鹽的溶解度為36g,其涵義是20℃時(shí),100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達(dá)到飽和狀態(tài);據(jù)此判斷將8g食鹽放入到42g水中溶解的質(zhì)量,進(jìn)而結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:20℃時(shí)食鹽的溶解度是36g,其涵義是20℃時(shí),100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達(dá)到飽和狀態(tài);該溫度下42g水中最多能溶解食鹽的質(zhì)量為
42g
100g
×36g
=15.12g,現(xiàn)將8g食鹽放入到42g水中,能全部溶解.
(1)加入5g食鹽固體,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8g+5g
8g+42g+5g
×
100%≈23.6%.
(2)蒸發(fā)掉10g水,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8g
8g+42g-10g
×
100%=20%.
(3)加入5g食鹽固體和20g水后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8g+5g
8g+42g+5g+20g
×
100%≈17.3%.
(4)加入10g硝酸鉀固體,所得溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8g
8g+42g+10g
×
100%≈13.3%.
(5)該溫度下42g水中最多能溶解食鹽的質(zhì)量為15.12g,加入10g食鹽,不能全部溶解,所得溶液為鈣溫度下的飽和溶液,所得溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
36g
36g+100g
×
100%≈26.5%.
(6)加入20%的硝酸鉀溶液50g,所得溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8g
8g+42g+50g
×
100%=8%.
答:(1)再加入5g食鹽固體,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.6%;
(2)蒸發(fā)掉10g水后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
(3)加入5g食鹽固體和20g水后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3%;
(4)加入10g硝酸鉀固體,所得溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.3%;
(5)所得溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為26.5%;
(6)加入20%的硝酸鉀溶液50g,所得溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶解度的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

即不溶于水,又不溶于鹽酸,但能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是( 。
A、BaCl2
B、MgO
C、Cu
D、Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有人說:“后鐵生銹后質(zhì)量變大,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律.”這種說法對(duì)嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知磷、鋁、硫都可以與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)分別寫出這三種物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象及反應(yīng)原理;
(2)寫出這三種物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的共同點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員來解決下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)對(duì)某些問題展開討論,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①小剛說:“酸的溶液呈酸性,堿的溶液呈堿性,則鹽的溶液一定呈中性.”你認(rèn)為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”)你的例證是:
 

②小麗同學(xué)從某一塊農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可)
 
 

如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象和結(jié)果.注“不能用指示劑”)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你回答錯(cuò)誤的原因或者這樣操作會(huì)引起的后果:
(1)小紅撕下一片pH試紙,將其浸到某鹽酸溶液中,測(cè)定該溶液的pH
 

(2)將CO2和HCl的混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶以除去HCl得到CO2氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小平同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時(shí),說明
 

(2)為了環(huán)保,在該裝置中還應(yīng)該補(bǔ)充
 
并將你的想法畫在實(shí)驗(yàn)裝置圖中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)金剛石,石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)差別很大,原因是
 

(2)硫粉在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒的現(xiàn)象存在很大的差別,原因是
 
;
(3)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳;對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上世紀(jì)八十年代農(nóng)村相當(dāng)多的地區(qū)食用食用鹽為粗鹽,粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組為了將粗鹽中得MgCl2、CaCl2分離,分別得到精鹽和MgCl2、CaCl2等物質(zhì)做了下列實(shí)驗(yàn).
(1)將粗鹽置于于一定量的水中,用玻璃棒充分?jǐn)嚢;過濾,得到濾液a.
(2)向?yàn)V液a中加入過量的氫氧化鈉溶液,過濾,得到濾液b和固體A.
(3)向?yàn)V液b中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,得到濾液c和固體B.
(4)向?yàn)V液c中加入過量的稀鹽酸,蒸發(fā),得到固體C.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
(1)寫出步驟(2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)濾液c中含有的溶質(zhì)有
 
(寫化學(xué)式);
(3)在蒸發(fā)操作中使用的儀器主要有
 

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