人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸;炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 
.鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 

(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬活動性順序及其應(yīng)用,滅火的原理和方法
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)鐵生銹的條件滅火的原理和方法、鋁的密度、及鋁易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜分析回答;
(2)根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律,結(jié)合“三取中”的常用驗(yàn)證金屬活動性的方法,可取鐵絲與銅、鋁的鹽溶液進(jìn)行反應(yīng).
解答:解:(1)鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和水直接接觸;
油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是使可燃物--油隔絕氧氣;鋁的密度小,所以鋁鍋輕便,常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化,因此鋁鍋比較耐用;
(2)可把打磨過的鐵絲分別插入氯化鎂溶液、硫酸銅溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換氯化鎂中的鎂,從而得到三種金屬的活動性順序?yàn)椋烘V>鐵>銅;
故答案為:(1)水;使油與氧氣隔絕;鋁的密度;常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化.
(2)硫酸鎂;硫酸銅溶液.
點(diǎn)評:驗(yàn)證三種金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系時,通常采取“三取中”即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打火機(jī)中的液體燃料是一種有機(jī)物,燃燒時可以發(fā)生如下反應(yīng):X+6O2═4CO2+4H20,則該有機(jī)燃料的化學(xué)式是( 。
A、C4H202
B、C4H402
C、C4H802
D、C4H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列詩句包含化學(xué)變化的是( 。
A、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城
B、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
C、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
D、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭生活中一些常見物質(zhì)的PH如下:食醋2~3、雞蛋清7.6~8.0、牙膏8~9、肥皂水9~10.其中呈酸性的是(  )
A、食醋B、雞蛋清
C、牙膏D、肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物     質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4 18 10 1
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測 2 21 10
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( 。
A、該變化的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為2:11
C、丙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為11:9
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時常用裝置.請回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗(yàn)
 

(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)
 

②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為
 

③C裝置的作用是
 

④檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法
 

(3)同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡述理由.
 

(4)將少量CO2氣體通入盛有足量Ca(OH)2溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會
 
(填寫下列各項(xiàng)序號).
A.增大       B.減小      C.不變   D.無法判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量.

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中,其原因是
 

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)過程:
①檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為
 
;(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底)
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為
 
、
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c.從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
 

⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).已知C=60ml,a=10ml,則b=
 
 ml,得出結(jié)論,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 

實(shí)驗(yàn)反思:
①組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解.咨詢了組長小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是
 

②在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
 

A.裝置氣密性不好             B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫        D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答問題(已知水的密度為1g/cm3
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果
取100mL水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃全部溶解,得溶液A
再加wg硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃恰好飽和,得溶液B
再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃得溶液C
加熱溶液C全部溶解,得溶液D
將溶液D冷卻到20℃析出晶體得溶液E
(1)w=
 

(2)A-E的溶液中,一定屬于不飽和溶液的是(填字母,下同)
 

(3)A-E的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是
 

(4)100g 20℃的硝酸鉀飽和溶液中水的質(zhì)量為m1,100g 30℃的硝酸鉀飽和溶液中水的質(zhì)量為m2,則m1
 
m2(填大于、小于、等于).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃金是一種貴金屬,在社會上常有一些不法之徒用一些外觀象黃金的金屬來進(jìn)行詐騙.如果有個騙子用一塊黃銅(銅、鋅合金)來騙你,你能運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識來拆穿他的把戲么?(請寫出你所使用的操作方法,現(xiàn)象和結(jié)論)
所選試劑 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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