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11.寫出下列化學反應的化學方程式,并指出基本反應類型
(1)鋅和稀硫酸反應Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換反應;
(2)用一種紫黑色固體來制取氧氣的反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;
(3)檢驗二氧化碳的反應CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)曾青得鐵則化為銅Fe+CuS04=Cu+FeSO4;屬于置換反應的是(1)(4)(填序號).

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)高錳酸鉀是一種紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)檢驗二氧化碳氣體用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)曾青得鐵則化為銅,是鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為Fe+CuS04=Cu+FeSO4
(1)(4)均是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,均屬于置換反應.
故答案為:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)Fe+CuS04=Cu+FeSO4;  (1)(4).

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各種情況下,埋在地下的鑄鐵輸氣管道被腐蝕速度最慢的是( 。
A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中B.在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中
C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中D.在干燥、致密、不透氣的土壤中

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.硒具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能,其元素符號為Se,硒原子結構示意圖如下圖所示,則:

(1)P的值為34,硒元素位于第四周期.
(2)硒原子的化學性質與下列哪種原子的化學性質相似C(填字母編號),試寫出硒離子的符號Se2-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于純凈物的是(  )
A.石灰石B.硫磺與氧氣恰好完全反應后的產物
C.鮮奶蛋糕D.高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅.某化學小組的同學設計了從管道煙泥中回收金屬銅的實驗方案,其過程如圖所示.

(1)混合固體A的成分是C和Cu.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ用到的玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯.
(3)流程中加入的適量金屬X是Zn.
(4)管道煙泥中加入足量稀H2SO4發(fā)生的化學反應方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.從下列物質中,選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母編號):
A.活性炭      B.武德合金    C.氮氣     D.石墨  E.氧氣F.一氧化碳      G.二氧化碳     H.氫氧化鈉
(1)E可用于醫(yī)療急救;        (2)B可制作保險絲;
(3)C充入食品包裝袋可防腐;   (4)H溶于水后溶液的溫度升高;
(5)D可用于制鉛筆芯;          (6)F能與人體血紅蛋白結合,使人中毒;
(7)G能參與綠色植物的光合作用(8)A能吸附水中的異味和色素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.物質的性質決定物質的用途.下列因果關系不成立的是( 。
A.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
D.因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)以上A(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正試管內導管不能伸的太長,稍微露出塞子即可,利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.(4)實驗室制取CO2,反應原理用化學方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿方法為將燃著的木條放于瓶口,若木條熄滅則滿.
(5)當CO2和CO的混合氣體通過F裝置時,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(6)實驗室常用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣,應選用的制取裝置為BC(或BD),反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題.

(1)寫出編號儀器名稱:⑧長頸漏斗.
(2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧⑨(選填序號).寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在實驗室里,用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣.
①除選用上圖中可用的部分儀器外,還必須補充的儀器是酒精燈;
②若制取3.2g氧氣,理論上至少需要取用高錳酸鉀31.6g;
③當實驗即將結束時,正確操作是B.
A.先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中拿出
B.先將導管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(4)閱讀材料回答問題.
資料:①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣.
I、制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同;
II、若用圖2裝置收集氨氣,進氣口應為n端(選填“m”或“n”).

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