4.生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué).
Ⅰ.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題.
(1)2012年4月17日經(jīng)央視新聞頻道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國.據(jù)悉,其中混有的重金屬鉻對人體有害.這里的鉻是指元素(填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”).
(2)我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素(糖類、油脂、蛋白質(zhì))中的蛋白質(zhì).海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì),不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮(填“能”或“不能”).
Ⅱ.材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請用下列三種材料的對應(yīng)字母填空.
A.有機合成材料B.金屬材料C.天然有機高分子材料
(1)塑料制品屬于A.
(2)棉花、羊毛屬于C.
Ⅲ.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律.
(1)開發(fā)太陽能等新能源(舉一例),不僅可以部分解決化石能源緊缺問題,還可以減少對環(huán)境的污染.
(2)煤燃燒時加入適當?shù)墓塘騽┪镔|(zhì),可以減少SO2氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成.

分析 I.(1)根據(jù)物質(zhì)中含有的是元素進行分析,;
(2)根據(jù)魚蝦中富含蛋白質(zhì),甲醛有毒進行分析;
II.根據(jù)材料的類別即可分析解答;
III.(1)根據(jù)新能源的分類進行分析;
(2)根據(jù)在煤中加入固硫劑來減少二氧化硫的產(chǎn)生解答.

解答 解:I、(1)膠囊中含有的鉻指的是鉻元素;
故填:元素;
(2)魚蝦中富含蛋白質(zhì),甲醛有毒,不能用于浸泡海產(chǎn)品防腐;
故填:蛋白質(zhì);不能;
Ⅱ、(1)塑料屬于有機合成材料;
故填:A;
(2)棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料;
故填:C;
Ⅲ、(1)可供開發(fā)利用的新能源有太陽能、風(fēng)能、潮汐能、地熱能、氫能等等;
故填:太陽能;
(2)煤中含有硫元素,燃燒能生成二氧化硫污染空氣,在煤中加入固硫劑來減少二氧化硫的產(chǎn)生,有效減少酸雨的形成;
故填:固硫劑;SO2

點評 本題考查了化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.某居民家每年冬天取暖用煤為500kg,煤中含硫約1%,煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫會造成大氣污染,該居民家每年冬天取暖會向大氣中排放約多少kg二氧化硫?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.指出下列物質(zhì)里,哪些是混合物①③⑤⑦⑩,哪些是純凈物②④⑥⑧⑨.(填序號)①凈化后的空氣;②二氧化碳;③澄清的石灰水;④液態(tài)氧;⑤稀有氣體;⑥五氧化二磷;⑦食用碘鹽;⑧蒸餾水;⑨冰水混合物;⑩硫酸銅溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮可用作制冷劑B.稀有氣體可制造電光源
C.氧氣可用于煉鋼和金屬焊接D.金屬銅絲可用于做導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請回答下列問題:

(1)用來量度一定液體體積的是量筒.(1~4小題填儀器名稱)
(2)加熱時必須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯.
(3)用來取用粉末狀藥品的是藥匙.
(4)用來吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管.
(5)給A中的固體藥品加熱,管口應(yīng)略向下傾斜,目的是防止冷凝水回流引起試管的破裂;若給A中的液體加熱,則液體不超過其容積的三分之一.實驗結(jié)束后,洗凈的儀器A應(yīng)倒(填正或倒)放在試管架上.
(6)用D給物質(zhì)加熱,應(yīng)用外焰(填外焰、內(nèi)焰或焰心)部位加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列四種變化中,有一種與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.鐵生銹B.水汽化C.汽油燃燒D.脂肪酸敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料.下列關(guān)于甲醛的說法錯誤的是(  )
A.甲醛是由C、H、O三種元素組成
B.甲醛分子中C、H、O原子個數(shù)比是1﹕2﹕1.
C.一個甲醛分子含有四個原子
D.甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)鹽的知識時,發(fā)現(xiàn)碳酸鈉和碳酸鈣的組成很相似,他們想知道碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否也生成二氧化碳,于是做了如圖所示實驗.
(1)當觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生,燒杯中出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象時,由此可以得出結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也生成二氧化碳,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將試管中的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的白色沉淀明顯增加,于是他們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液中的溶質(zhì)進行了探究.
【問題】濾液中溶質(zhì)的成分有哪些?
【猜想】小剛的猜想:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉
小鈺的猜想:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
小偉的猜想:濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣.
【實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中,通入二氧化碳氣體無明顯現(xiàn)象小偉的猜想不成立
另取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鈣溶液有白色沉淀生成小剛的猜想不成立
小鈺的猜想成立
【拓展】小鈺想進一步驗證溶質(zhì)中的氫氧化鈉,如果她重新取少量濾液于試管中,實驗過程中需選擇的試劑是①④(填序號).
①氯化鈣溶液②氫氧化鈣溶液③稀鹽酸④酚酞溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.實驗室有甲、乙、丙三瓶溶液,分別含有以下六種物質(zhì)中的兩種:KOH、HNO3、AgNO3、KCl、K2SO4、Ba(NO32.經(jīng)初步分析,情況如下:
溶液外觀pH溶液成分
無色、透明>7?
無色、透明=7Ba(NO32?
無色、透明<7?
為了進一步確定各溶液的組成,進行如下實驗:

已知溶液中不可能同時存在Ag+和OH-,且兩次混合均完全反應(yīng).根據(jù)以上信息回答:
(1)甲溶液中肯定含的物質(zhì)是(填化學(xué)式,下同)KOH,含有的另一種物質(zhì)是K2SO4(或KCl),據(jù)此,沉淀X是AgCl(或BaSO4).
(2)根據(jù)(1)的判斷,混合(Ⅱ)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是HNO3+KOH═H2O+KNO3
(3)溶液M中溶質(zhì)是一種復(fù)合肥料,含有農(nóng)作物所需的營養(yǎng)元素是(填元素符號)N、K.

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同步練習(xí)冊答案