8.用化學符號填空:
(1)金屬銀Ag;
(2)保持氧氣化學性質的最小粒子O2;
(3)3個氮氣分子3N2;
(4)標出二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)金屬銀的化學式就是其元素符號,可表示為:Ag;
(2)保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,氧分子是雙原子分子,其化學式為:O2
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個氮氣分子可表示為3N2
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出二氧化硫中硫元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2
故答案為:(1)Ag;(2)O2;(3)3N2;(4)$\stackrel{+4}{S}$O2;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.以下是實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題

(1)寫出圖中標號儀器的名稱①鐵架臺
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是AE(填字母序號,下同),反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置應加以改進,方法是在試管口塞一團棉花
(3)實驗室用BG裝置制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸(填名稱),該發(fā)生裝置的優(yōu)點是能節(jié)約藥品,檢驗CO2集滿的方法是將燃著的木條放在d管口,觀察木條是否熄滅
(4)已知硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液是氫硫酸,具有揮發(fā)性,極易與氫氧化鈉溶液反應,實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫,現(xiàn)制取并收集一瓶干燥的H2S氣體(濃硫酸常用來做氣體干燥劑),且符合“綠色化學”理念,小明選用圖中B、F、G、H四個裝置,則從左到右的連接順序為(填接口序號):a→b→c→e→d→f.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.搜救隊在救災減災活動中有著十分重要的作用.在重大災害中被搜救出來被困多天的幸存者往往因身體衰弱而不能馬上進食,需借助輸葡萄液進行早期康復.葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體,化學式是C6H12O6.試回答:

(1)葡萄糖中各元素的質量比為C:H:O=6:1:8.
(2)血漿中的葡萄糖叫血糖,如圖1是A、B兩人在用餐后幾小時內血糖濃度的變化情況.據(jù)圖分析A的血糖濃度曲線下降的原因之一是葡萄糖通過尿液排出,而B的曲線下降則是胰島素調節(jié)的結果.
(3)搜救隊員欲使用撬棒把一石塊撬起(如圖2所示),若救援隊員甲在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1,撬棒的支點是C點(選填“A”、“B”或“C”);若隊員乙在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1,動力臂為DA.若AB=BC,則兩種方法較為省力的是乙(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質在水溶液中能大量共存的是( 。
A.FeCl3、NaNO2、HClB.KCl、NaOH、CuSO4
C.Na2SO4、H2SO4、BaCl2D.NaCl、NaOH、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關空氣的說法正確的是( 。
A.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣
B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的21%
C.二氧化碳是空氣的主要污染物之一
D.空氣中的稀有氣體化學性質很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.水垢的成分為碳酸鈣、氫氧化鎂和其他不溶于水、受熱不分解且不與鹽酸反應的雜質,大自然中學實驗小組的同學取水垢樣品進行了下列實驗(已知氫氧化鎂受熱分解成氧化鎂和水).回答下列問題:
(1)用36.5%的濃鹽酸配制實驗所用稀鹽酸,需要濃鹽酸的質量是40g;
(2)加入鹽酸發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(3)根據(jù)加鹽酸時產生的氣體質量求解參加反應的碳酸鈣質量(x)的比例式為$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$;
(4)原水垢樣品中氫氧化鎂的質量分數(shù)是67.2%;
(5)B溶液中溶質質量分別是氯化鈣、氯化鎂;
(6)步驟1中,為使最后得到的溶液為中性,需加入生石灰的質量為5.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列選項中物質所屬類別錯誤的是( 。
選項物質類別
A空氣、石油、石灰水混合物
B氮氣、水銀、金剛石單質
C甲烷、氯化鈉、干冰化合物
D水、氯酸鉀、氧化汞氧化物
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是( 。
A.室內插花,滿室飄香,說明分子不斷地運動
B.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔
C.熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變
D.濕衣服放在火爐旁,干得更快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A~F是初中化學中常見的物質,其中B是食品包裝的常用干燥劑.A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素.E是固體單質,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉化關系如下圖.部分反應物、生成物或反應條件已略去.
請回答:
(1)請寫出下列物質的化學式:CCaCO3,EC.
(2)寫出下列變化的化學方程式:B→A:CaO+H2O=Ca(OH)2;D→F:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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