分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)金屬銀的化學式就是其元素符號,可表示為:Ag;
(2)保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,氧分子是雙原子分子,其化學式為:O2;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個氮氣分子可表示為3N2;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出二氧化硫中硫元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2;
故答案為:(1)Ag;(2)O2;(3)3N2;(4)$\stackrel{+4}{S}$O2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、NaNO2、HCl | B. | KCl、NaOH、CuSO4 | ||
C. | Na2SO4、H2SO4、BaCl2 | D. | NaCl、NaOH、H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣 | |
B. | 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的21% | |
C. | 二氧化碳是空氣的主要污染物之一 | |
D. | 空氣中的稀有氣體化學性質很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 類別 |
A | 空氣、石油、石灰水 | 混合物 |
B | 氮氣、水銀、金剛石 | 單質 |
C | 甲烷、氯化鈉、干冰 | 化合物 |
D | 水、氯酸鉀、氧化汞 | 氧化物 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室內插花,滿室飄香,說明分子不斷地運動 | |
B. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔 | |
C. | 熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變 | |
D. | 濕衣服放在火爐旁,干得更快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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