18．先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序和判斷均正確的是（　�。�
A．甲＞乙＞丙＞丁 丙活動性順序在氫之后
B．乙＞甲＞丙＞丁 甲置換出了鹽酸中的氫氣
C．�。颈疽遥炯� 丁不可能是銅
D．乙＞甲＞�。颈� 乙可能是鎂，不可能是銀

分析 根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析判斷．在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：由題意可知：將這四種金屬分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈，
說明甲、乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后．再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動性順序為：乙＞甲＞�。颈�，由于四種金屬中乙是最活潑的金屬，能與稀鹽酸反應(yīng)，乙可能是鎂，不可能是銀．所以D正確．
故選項為：D．

點評 本題難度不大，主要考查了根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生來判斷金屬的活動性強弱，從而加深學(xué)生對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗不能取得預(yù)期效果的是（　�。�
A．用酚酞試液區(qū)別稀硫酸與食鹽水
B．用水區(qū)別氫氧化鈉和硝酸銨固體
C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和滌綸
D．用相互刻劃法比較黃銅片和純銅片硬度的大小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．中國“青蒿素之母”屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：
C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物．請回答：
（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為282．
（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為15：22：5．
（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，我國紀(jì)念“世界水日”的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水可用于滅火
B．淡水資源是取之不盡、用之不竭的
C．可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻，下列有關(guān)量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．1926年，我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了我國民族工業(yè)發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步，其生產(chǎn)過程由下列反應(yīng)：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）侯氏制堿法所制的“堿”是指碳酸鈉．
（2）工業(yè)生產(chǎn)過程中，銨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是碳酸氫鈉晶體（填物質(zhì)名稱）．
（3）現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解，向所得溶液中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，試回答下列問題：
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式）．
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質(zhì)量為10.6g．
③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時，試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（計算結(jié)果精確至0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下圖的實驗室常用儀器回答有關(guān)問題．

（1）儀器A的名稱：酒精燈．
（2）制取較多的二氧化碳，可用鐵架臺和CE組成氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若反應(yīng)過于劇烈，可旋轉(zhuǎn)閥門，控制酸液滴加速度（填操作儀器的方法）；若裝置氣密性良好，石灰水也未變質(zhì)，氣體通入石灰水時卻未變渾濁，可能的原因是鹽酸濃度太大．
（3）高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置用AF，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用G收集時，氣體應(yīng)b進(jìn)，若發(fā)現(xiàn)G中的水變成了紫紅色，原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花，加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）制取少量蒸餾水，除了用上述的ABCD外，還需帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、石棉網(wǎng)和帶鐵夾和鐵圈的鐵架臺，C中加入沸石的目的是防止暴沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗基本操作及儀器裝置正確的是（　�。�
A．
量筒讀數(shù)		B．
滴加試液		C．
制備氧氣		D．
過濾操作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是C．
A．冰、水蒸氣    B．氧氣、冰水混合物    C．硫粉、海水    D氧氣　空氣．

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同步練習(xí)冊答案