11．小明周六去郊游，出發(fā)前到超市買(mǎi)了4種飲品，其中屬于溶液的是（　�。�
A．“永和”豆?jié){B．“古田山”礦泉水C．“美汁源”果粒橙D．“伊利”純牛奶

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、“永和”豆?jié){不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故A錯(cuò)；
B、“古田山”礦泉水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；
C、“美汁源”果粒橙不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故C錯(cuò)；
D、“伊利”純牛奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化時(shí)可能發(fā)生物理變化，如電燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；也可能發(fā)生化學(xué)變化，如鎂帶燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．現(xiàn)有一杯20℃時(shí)的氫氧化鈣飽和溶液，對(duì)其進(jìn)行如下操作，其中能使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變是（　�。�
A．溫度不變，加入少量的氫氧化鈣固體
B．溫度不變，往溶液中加入蒸餾水
C．往溶液中加入生石灰并恢復(fù)到20℃
D．升高溫度
E．降低溫度
F．往溶液中通入CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是（　　）
A．屬于非金屬元素B．原子核內(nèi)中子數(shù)為23
C．原子核外電子數(shù)為23D．相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是O2；
（2）水在通電分解的過(guò)程中，改變的粒子是H2O；
（3）醋酸的化學(xué)式為C2H4O2，根據(jù)化學(xué)式的意義，你從宏觀、微觀角度獲得的信息有：
  ①醋酸是由碳、氫、氧元素組成的．②醋酸分子中原子個(gè)數(shù)比是1：2：1．
（4）氫氧化鈉溶液中含有的陰離子是OH-．
（5）如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖．

 ①該化學(xué)變化過(guò)程中，一定不能再分的微粒是氫原子、氧原子；②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．陽(yáng)陽(yáng)家有一個(gè)奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)，一天奶牛得了急性腸炎，通過(guò)詢問(wèn)獸醫(yī)他知道了用0.1%的高錳酸鉀溶液沖洗腸胃可以輔助治療．陽(yáng)陽(yáng)家一共需要0.1%的高錳酸鉀溶液2500g，他決定幫媽媽配制所需的高錳酸鉀溶液．
（1）稱(chēng)量高錳酸鉀固體；
①下列操作不正確的是AC（填字母編號(hào)）．
A、把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)
B、調(diào)節(jié)游碼時(shí)，必須用鑷子夾持
C、判斷天平是否平衡時(shí)，一定要等到指針完全靜止下列
D、調(diào)平衡時(shí)天平的指針指向分度盤(pán)左側(cè)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母
②從如圖中選出游碼的正確位置是B．
（2）溶解：為了加速溶解需要用到的玻璃儀器是玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．二氧化碳   冰  CO2B．氫氧化鈣 熟石灰  Ca（OH）2
C．碳酸鈉  燒堿 Na2CO3D．硫酸銅  膽礬  CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某�；瘜W(xué)興趣小組用如圖1所示裝置探究鐵生銹的條件．

（1）氣體發(fā)生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇如圖2所示中的乙（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）鐵生銹條件的探究
①圖C裝置中濃硫酸的作用是吸水．
②打開(kāi)K1、K2、K3，通入氧氣，檢驗(yàn)氧氣已充滿整個(gè)裝置的方法是在K3處放一帶火星的木條，木條復(fù)燃．
關(guān)閉K1、K2、K3，2天后觀察到：B處鐵絲表面布滿鐵銹，D處鐵絲依然光亮，E中鐵絲表面有部分鐵銹．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵生銹主要是鐵與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)．
③B、E處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明：影響鐵生銹快慢的一種因素是氧氣的濃度．
（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹，寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氮?dú)釴2；               
（2）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；
（3）地殼中最多的金屬元素形成的氧化物Al2O3．

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