水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）下列凈水方法中，凈水程度最高的是_____

A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附

（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為_____。

（3）小花同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示，則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實驗常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，目的是_____。

（4）電解水的文字表達式為_____。

（5）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，區(qū)分硬水與軟水的方法是分別加入_____。

C+4正極增強水的導(dǎo)電性水氫氣+氧氣肥皂水 【解析】 根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，分析操作后水的組成，判斷其中凈化程度最高的方法。根據(jù)化合物中各種元素的化合價的代數(shù)和為零解答；根據(jù)電解水時與正極相連的試管中生成的氣體較少，是氧氣解答；根據(jù)反應(yīng)的原理來書寫文字表達式；根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法分析回答。 (1)過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會含有可溶性雜質(zhì)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒（II）--原子和離子 練習(xí) 題型：單選題

C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子，二者的不同點有

①原子中的電子數(shù)； ②原子核內(nèi)的中子數(shù)；③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；④原子的質(zhì)量

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

D 【解析】 試題已知：C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子，質(zhì)子數(shù)相同；原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；其相對原子質(zhì)量不同，即原子質(zhì)量不同，又因為相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)不同，故選D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的2種或2種以上物質(zhì)組成。為了確定其成分，現(xiàn)進行以下實驗(假設(shè)各步反應(yīng)已充分)：

①取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到沉淀甲和無色溶液A；

②向①的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；

③將①得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗。

下列說法正確的是：

A. 沉淀甲一定是CaCO3、Fe(OH)3兩種物質(zhì)組成的混合物

B. 無色溶液A中一定存在的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH

C. 這包粉末中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH

D. 這包粉末中可能含有的物質(zhì)是MgCl2、NaNO3

D 【解析】 ①根據(jù)碳酸鈣難溶于水、氯化鐵溶液顯黃色、氯化鐵和氫氧化鈉會生成氯化鈉和紅褐色的氫氧化鐵沉淀、氯化鎂和氫氧化鈉會生成氯化鈉和白色的氫氧化鎂沉淀可知，原粉末中可能含有CaCO3、FeCl3、MgCl2、NaOH；②根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成無色氣體二氧化碳，氫氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)會生成氯化鐵的黃色溶液可知，原粉末中一定含有CaCO3、FeCl3、NaOH；③根據(jù)硫酸鈉和硝酸鋇反...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有a.氮氣、b.氧氣、c.氬氣、d.氦氣四種物質(zhì)，請選擇合適的字母填空。

(1)可用于填充探空氣球的是________。

(2)供給動植物呼吸的是________。

(3)焊接金屬時常用作保護氣的是________。

(4)某些膨化食品(如薯片)中，常采用充氣包裝，即首先抽出空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體。這些充入的氣體通常是________。

dbca 【解析】 (1)可用于填充探空氣球的是氦氣； (2)供給動植物呼吸的是氧氣； (3)焊接金屬時常用于保護氣的是氬氣； (4)某些膨化食品中（如圖薯片），常采用充氣包裝，即首先抽出空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，這些充入的氣體通常是氮氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是(　　)

A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 稀有氣體

C 【解析】 空氣中氣體含量由多到少的順序是氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是（　　）

A. 物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 D. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子

D 【解析】 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；A、有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，該選項說法不正確；B、如果不知道哪種分子和原子，分子和原子的質(zhì)量大小無法比較，該選項說法不正確；C、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，而對于由原子構(gòu)成的物質(zhì)來說，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不是分子，該選項說法不正確；D、同種原子可能構(gòu)成不同的分子...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第二單元測試卷 題型：填空題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是①_______；②_______；③_______。

(2)進行丙實驗時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有_______，_______，_______，事先在集氣瓶底部裝有少量水的目的是_______。

(3)另寫出一個與上述三個反應(yīng)類型相同的反應(yīng)的文字表達式：_______。

化合反應(yīng) 都與氧氣反應(yīng)反應(yīng)條件都是點燃發(fā)出藍紫色火焰產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體放出熱量吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣碳＋氧氣二氧化碳 【解析】 （1）三個反應(yīng)中都是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故都是化合反應(yīng)；三個反應(yīng)中都有氧氣參加反應(yīng)；反應(yīng)的條件都是點燃。 （2）硫在氧氣中燃燒，放出藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。為了吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣，做該實驗時需...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第二單元測試卷 題型：單選題

下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)項目的是( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 臭氧 D. 一氧化碳

A 【解析】 A、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染指數(shù)項目，故符合題意； B、二氧化氮易形成酸雨，屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意； C、臭氧層可以過濾紫外線，故屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意； D、一氧化碳有毒，屬于空氣污染指數(shù)項目，故不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第九單元測試卷 題型：單選題

要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是( )

①加入CaO　②加入Ca(OH)2�、凵邷囟取、芙档蜏囟�

A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

C 【解析】 試題向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，①加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，②加入氫氧化鈣，使溶液中的溶質(zhì)增多。①②均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取③升高溫度的方法。故①②③符合題意，正...

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