通過如圖所示的實驗(不考慮水分蒸發(fā))，得到相應(yīng)的五種溶液．下列敘述不正確的是

[　　]

A．t1℃時，溶液①是不飽和溶液

B．t2℃時，溶液④是飽和溶液

C．t1℃時，溶液⑤是飽和溶液

D．t2℃時．溶液③是不飽和溶液

答案：A
解析：

t1℃時，溶液①中繼續(xù)加入20 g　KNO3，可以溶解，且t1℃時溶解度為31.6 g，所以溶液①不是飽和溶液，故A選項正確，t2℃時KNO3的溶解度為64 g，溶液④中KNO3為60 g，故溶液④是不飽和溶液，故選項B錯誤．溶液④t1℃時，溶液⑤中KNO3為60 g，而t1℃時溶解度為31.6 g，故溶液⑤是飽和溶液，故C選項正確．D選項：t2℃時KNO3的溶解度為64 g，溶液③中KNO3為40 g，故選項D正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．對此他很好奇，他查閱資料得知：硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請你和小明一起通過如圖所示的實驗完成這次探究活動，并填寫空白．
（1）小明認(rèn)為最不可能的粒子是H2O，理由是
雙氧水是水溶液，所以水不是催化劑
雙氧水是水溶液，所以水不是催化劑
．
（2）檢驗實驗①產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是
用帶火星的木條伸入到試管①中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
用帶火星的木條伸入到試管①中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
．
（3）資料：稀硫酸中含有三種粒子（H2O、SO42-、H+），在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明
SO42-（或硫酸根離子）
SO42-（或硫酸根離子）
粒子不能使雙氧水分解的速率加快，因而他確定
Cu2+（或銅離子）
Cu2+（或銅離子）
粒子能使雙氧水分解的速率加快．
（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后
化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變
化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變
．
（5）小明又做了相應(yīng)的實驗，確定硫酸銅是雙氧水分解的催化劑．寫出實驗①試管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式或符號表達(dá)式
2H2O2
 CuSO4 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 CuSO4 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?福建）通過如圖所示的實驗（不考慮水分蒸發(fā)），得到相應(yīng)的五種溶液．下列敘述不正確的是（　　） 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無色溶液，分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種，通過如圖所示的實驗過程可以將它們一一鑒別．其中所加試劑X可能是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．對此他很好奇，他查閱資料得知：硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請你和小明一起通過如圖所示的實驗完成這次探究活動，并填寫空白．
（1）小明認(rèn)為最不可能的粒子是H2O，理由是______．
（2）檢驗實驗①產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是______．
（3）資料：稀硫酸中含有三種粒子（H2O、SO42-、H+），在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明______粒子不能使雙氧水分解的速率加快，因而他確定______粒子能使雙氧水分解的速率加快．
（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后______．
（5）小明又做了相應(yīng)的實驗，確定硫酸銅是雙氧水分解的催化劑．寫出實驗①試管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式或符號表達(dá)式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年浙江省紹興市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過如圖所示的實驗（不考慮水分蒸發(fā)），得到相應(yīng)的五種溶液．下列敘述不正確的是（ ） 
A．t1℃時，溶液①是不飽和溶液
B．t2℃時，溶液④是飽和溶液
C．t1℃時，溶液⑤是飽和溶液
D．t2℃時．溶液③是不飽和溶液

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