【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是

A.離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子

B.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣

D.化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

【答案】C

【解析】

A、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故錯誤；

B、氧化物的特征是含有氧元素，且只有兩種元素的化合物，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故錯誤；

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣，故正確；

D、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案的設(shè)計中，所選試劑或方法正確的是

選項

實驗方案

所選試劑或方法

A

降低飲用水硬度

肥皂水

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

澄清石灰水

C

測定空氣中的氧氣

細(xì)鐵絲

D

鑒別硫粉和木炭粉

觀察顏色

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有干冰、甲烷、金剛石和二氧化硫四種物質(zhì)，請用化學(xué)式按要求填空：

(1)可用作鉆頭的是________

(2)可用于人工降雨的是________

(3)天然氣的主要成分是________

(4)能引起酸雨的氣體是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)是為了合理利用物質(zhì)。以下說法不正確的是

A.氧氣只用于供給呼吸

B.干冰用于人工降雨

C.可利用海水獲取豐富的礦物質(zhì)

D.鋁合金常用作建筑材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】置辦年夜飯時，若鍋內(nèi)油著火，可采用的滅火方法是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從“生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要理念。

（1）下列物質(zhì)放入水中溫度明顯下降的一種是________（填寫序號）：

A．食鹽 B．硝酸銨 C．氫氧化鈉 D．蔗糖

（2）使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____________。

（3）“節(jié)能減排，建設(shè)創(chuàng)新型國家”是我國基本國策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是________(填序號)。

A．大力開發(fā)新能源，減少溫室氣體排放；

B．進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè)；

C．合理使用化肥農(nóng)藥，走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路；

D．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)綠色出行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中A、B是黑色固體，C是紅色固體，D、E是無色氣體，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A________ D________ E______

（2）請寫出B、E 轉(zhuǎn)化為C、D的反應(yīng)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“莊稼要好，肥料要飽”．化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進(jìn)農(nóng)作物增 產(chǎn)，解決糧食短缺問題有重要作用．下列屬于復(fù)合肥的是_____

A 硝酸銨 NH4NO3

B 磷酸二氧銨 NH4H2PO4

C 尿素 CO（NH3）2

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語或典故中，涉及化學(xué)變化的是

A.草木皆兵

B.火燒赤壁

C.鑿壁偷光

D.破鏡重圓

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同步練習(xí)冊答案