【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系 (反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A為黑色氧化物，E為紅棕色粉末，B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無(wú)色氣體，其中Y有毒；X是生活中最常見的金屬。請(qǐng)回答下列問題：

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是________。

(2)物質(zhì)A的作用是________。

(3)寫出一種防止反應(yīng)②發(fā)生的措施：_______

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①：___________。反應(yīng)③：_____________

(5)在一定條件下，Z可以和H2反應(yīng)合成一種重要的工業(yè)原料二甲醚 (C2H6O)，則反應(yīng)中Z與H2質(zhì)量比為______。

【答案】O2 催化作用（催化劑） 刷油漆、涂上油脂等（合理即可） 2H2O2 = 2H2O + O2↑ 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 22 ﹕3 （或88 ﹕12、 44 ﹕6）

【解析】

中A為黑色氧化物，E為紅棕色粉末，B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用。可知A為二氧化錳，B為過氧化氫溶液，D為水，過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變；鐵、氧氣、水三種物質(zhì)作用生成紅棕色的鐵銹，其主要成分是氧化鐵，故E為氧化鐵；Y有毒；X是生活中最常見的金屬，結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知Y是一氧化碳，X是鐵。

由分析可知：

(1)物質(zhì)C是氧氣，的化學(xué)式是O2；

(2)物質(zhì)A即二氧化錳的作用是催化作用（或加快過氧化氫的分解速率）；

(3) 鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；防銹的措施：刷油漆、涂上油脂等；

(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①（過氧化氫分解）：2H2O2 2H2O+O2↑。反應(yīng)③：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ；

(5)在一定條件下，二氧化碳可以和H2反應(yīng)合成一種重要的工業(yè)原料二甲醚 (C2H6O)，則反應(yīng)中二氧化碳與H2質(zhì)量比為22 ﹕3 （或88 ﹕12、 44 ﹕6）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)的電源是_________(“交流”或“直流”) , a試管中產(chǎn)生的氣體是_____，b試管中的氣體是______，檢驗(yàn)方法為_______；此實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成。此實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的氣體體積比小于2:1，你能分析一下原因嗎？（1種即可）_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如下所示.請(qǐng)回答以下問題.

（1）河水是____________(填“純凈物”或“混合物”).保持水化學(xué)性質(zhì)的是______________

（2）操作（1）的名稱是_________,若經(jīng)過操作（1）后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是___(填寫序號(hào)).

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊

（3）操作（2）應(yīng)選用的裝置是____(填序號(hào)),該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”).

（4）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是__水,操作（3）應(yīng)選用的裝置是_________(填序號(hào)),經(jīng)過操作(3)以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0 g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。 (已知CaCO3 CaO+CO2↑)下列判斷正確的是

A. 生成2.2 g CO2氣體

B. 將生成的氣體通入到澄清石灰水中可產(chǎn)生5g沉淀

C. 原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為10g

D. 將剩余固體加入到足量的稀鹽酸中又可產(chǎn)生2.2g氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：

（1）磷在空氣中燃燒：__________（______________）

（2）硫在空氣中燃燒：___________（______________）

（3）鐵絲在氧氣中燃燒：___________（______________）

（4）過氧化氫與二氧化錳混合：____________（______________）

（5）加熱高錳酸鉀：_____________（______________）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是( )

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為11∶4

C. 反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變 D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。請(qǐng)按要求回答下列有關(guān)水的問題

（1）從組成的角度看，水是由______________組成的。

（2）從結(jié)構(gòu)的角度看，水是由_________構(gòu)成的。

（3）從變化的角度看

①水的三態(tài)變化屬于______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②如圖在電解水的實(shí)驗(yàn)中，氣體b是________；正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約為__________；反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________。

（4）從用途的角度看，飲用硬度過大的水不利于人體健康，可用____________檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，而生活中通常采用_______________的方法來(lái)降低水的硬度。

（5）從資源的角度看，下列做法不利于保護(hù)水資源的是______（填序號(hào)）。

a.禁止使用含磷洗衣粉 b.改變農(nóng)業(yè)灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)

c.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 d.大量開采地下水

（6）從類別的角度看，水是屬于_________（填序號(hào)）。

a.單質(zhì)　　　　　b.氧化物　　　　 c.化合物 d.純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封（如圖），發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊。請(qǐng)回答下列問題：

（1）小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是______。

（2）瓶壁變模糊的原因是______（寫化學(xué)方程式）。

（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是______。

（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第著的傳世科普經(jīng)典化學(xué)興趣小組的同學(xué)們沿著大師的足跡,對(duì)蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究

（查閱資料）硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）如圖A,點(diǎn)燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為___________

（2）如圖B,取一支導(dǎo)管,將其中一端伸入焰心,當(dāng)另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時(shí),再將燃著的火柴放在導(dǎo)管口,觀察到的現(xiàn)象為________,證明焰心中的可燃物質(zhì)是“氣態(tài)”的石蠟

（3）如圖C,用一個(gè)大燒杯罩在一支點(diǎn)燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水,一段時(shí)間后,蠟燭熄滅,觀察到硫酸銅粉末變藍(lán),澄清石灰水變渾濁

①結(jié)論:石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物是_______和二氧化碳;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________;

②由該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是_____________(填元素符號(hào))

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