12、下表是某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)酶的作用的特性，以10%的過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)物所做的一實(shí)驗(yàn)．通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3，可以得出的結(jié)論是（　�。�
步驟 方法 觀察結(jié)果
1 常溫下自然分解 氧氣泡小而少
2 常溫下加入鐵離子 氧氣泡稍多而少
3 常溫下加入鮮肝提取液 氧氣泡極多而大
4 加入煮沸后冷卻鮮肝提取液 同自然分解一樣
分析：分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3的區(qū)別來(lái)考慮：都是常溫，不能說(shuō)明溫度的影響，一個(gè)加入鐵離子，一個(gè)加入鮮肝提取液觀察到的結(jié)果完全不同，說(shuō)明酶的催化效果的明顯性．
解答：解：A、通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟3和4，可以說(shuō)明酶的的催化效率受溫度影響，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3不能得出該結(jié)論，因?yàn)樗鼈兊臏囟榷际浅�，故A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)步驟2加入鐵離子氧氣泡稍多而少說(shuō)明反應(yīng)速度慢，實(shí)驗(yàn)步驟3加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大說(shuō)明反應(yīng)速度很快，通過(guò)對(duì)比可知酶的催化具有高效性，故B正確；
C、要想說(shuō)明酶的催化具有專一性，要設(shè)計(jì)兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，一個(gè)加入鮮肝提取液反應(yīng)速度很快，一個(gè)加入鮮肝提取液反應(yīng)速度不變，所以實(shí)驗(yàn)步驟2和3不能說(shuō)明催化具有專一性；
D、通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟3和4，可以說(shuō)明高溫會(huì)使酶失去活性，實(shí)驗(yàn)步驟2和3不能說(shuō)明，因?yàn)樗鼈兊臏囟榷际浅�，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，要從兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別入手，要將步驟和結(jié)論分別進(jìn)行對(duì)比，找出不同之處，再下結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009·泰安）如圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中 滴加幾滴無(wú)色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色。于是 她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是      的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是              
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br>
公元前8世紀(jì)～公元前3世紀(jì)，在一些重要古典文化中心，如中國(guó)、印度、希臘，人類精神開始了覺(jué)醒，提出人與自然和人與人關(guān)系的大問(wèn)題，并進(jìn)行研究和回答。人的理性精神也從而得到了發(fā)揚(yáng)。
材料一   
人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!                          ——莎士比亞
靈魂得救在于心中信仰，而不在于表面儀式。            ——馬丁·路德
我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利�！鼱柼�
材料二 以體育為載體的奧林匹克運(yùn)動(dòng)也有其鮮明的人文精神特性，“人文奧運(yùn)”成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的基本理念和靈魂。2007年9月28日，孔子誕辰2558周年盛大祭典于山東曲阜舉行。此次祭孔大典向北京奧組委推薦了五句《論語(yǔ)》經(jīng)典，希望能成為奧運(yùn)會(huì)迎賓語(yǔ)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”，“四海之內(nèi)皆兄弟也”，“己所不欲，勿施于人”，“德不孤，必有鄰”，“禮之用，和為貴”。     
回答下列問(wèn)題：
(1)列舉春秋戰(zhàn)國(guó)儒家學(xué)派和古希臘羅馬哲學(xué)家對(duì)人與人關(guān)系問(wèn)題認(rèn)識(shí)上有哪些主要觀點(diǎn)？
(2)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括近代西方人文主義精神復(fù)蘇的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料二回答此次祭孔大典向北京奧組委推薦的奧運(yùn)會(huì)迎賓語(yǔ)，體現(xiàn)了怎樣的人文奧運(yùn)理念?
（4）綜合以上材料和所學(xué)知識(shí)，扼要談?wù)勀銓?duì)人文主義的認(rèn)識(shí)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下表是某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)酶的作用的特性，以10%的過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)物所做的一實(shí)驗(yàn)．通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3，可以得出的結(jié)論是
步驟方法觀察結(jié)果
1常溫下自然分解氧氣泡小而少
2常溫下加入鐵離子氧氣泡稍多而少
3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
4加入煮沸后冷卻鮮肝提取液同自然分解一樣


  1. A.
    酶的的催化效率受溫度影響
  2. B.
    酶的催化具有高效性
  3. C.
    酶的催化具有專一性
  4. D.
    高溫會(huì)使酶失去活性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)酶的作用的特性，以10%的過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)物所做的一實(shí)驗(yàn)．通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3，可以得出的結(jié)論是（　�。�
步驟 方法 觀察結(jié)果
1 常溫下自然分解 氧氣泡小而少
2 常溫下加入鐵離子 氧氣泡稍多而少
3 常溫下加入鮮肝提取液 氧氣泡極多而大
4 加入煮沸后冷卻鮮肝提取液 同自然分解一樣
A．酶的的催化效率受溫度影響
B．酶的催化具有高效性
C．酶的催化具有專一性
D．高溫會(huì)使酶失去活性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005-2006學(xué)年浙江省嘉興市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)酶的作用的特性，以10%的過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)物所做的一實(shí)驗(yàn)．通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3，可以得出的結(jié)論是（ ）
步驟方法觀察結(jié)果
1常溫下自然分解氧氣泡小而少
2常溫下加入鐵離子氧氣泡稍多而少
3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
4加入煮沸后冷卻鮮肝提取液同自然分解一樣

A．酶的的催化效率受溫度影響
B．酶的催化具有高效性
C．酶的催化具有專一性
D．高溫會(huì)使酶失去活性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案