Question

                                                            

                                                            

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．                         

          

（1）寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱：　　．                          

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填“A”或“B”或“C”），在裝入藥品前，應(yīng)首先　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　．                                          

（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．若要獲取干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放　　（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從　　端進(jìn)入（填“b”或“c”）．                                                   

（4）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是　　．                                                    

Answer 1

【考點】二氧化碳的實驗室制法；氣體的干燥（除水）；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．                                                  

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．                   

【分析】（1）熟記儀器的名稱；                                  

（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查氣密性；                                                

（3）實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳可以用濃硫酸干燥；如果用E裝置收集該氣體則氣體從長管進(jìn)入，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大；             

（4）采用隔板，利用氣壓可以把液體壓入長頸漏斗一部分，使固液分離，可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．        

【解答】解：（1）字母a表示的儀器是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；          

（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；反應(yīng)方程式是2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置氣密性，以防生成的氣體外逸；故填：A；檢查裝置氣密性；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；                              

（3）實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此屬于固體與液體反應(yīng)不需要加熱，故選擇裝置B或C；二氧化碳可以用濃硫酸干燥；如果用E裝置收集該氣體則氣體從長管進(jìn)入，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大；                                         

故答案為：B或C；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；濃硫酸；b；            

（4）采用隔板，當(dāng)關(guān)閉開關(guān)時，氣體排不出去，使試管內(nèi)的氣壓增大，利用氣壓可以把液體壓入長頸漏斗一部分，使固液分離，可以控制反應(yīng)的停止，當(dāng)打開開關(guān)時，固液接觸是反應(yīng)發(fā)生，故改進(jìn)后的優(yōu)點是：可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生．故填：可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生．                                   

【點評】本題考查了氣體的制取，氣體的制取是初中重要的化學(xué)實驗之一，既是難重點，又是考查熱點，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關(guān)鍵．