2008年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳下，不幸全部身亡． 經(jīng)初步調(diào)查，火災(zāi)原因可能與使用熱得快不當(dāng)有關(guān)．下列自救措施中不合理的是（　　）
A、遇到意外的情況，應(yīng)沉著冷靜，用掌握的知識進行自救，同時撥打電話求救
B、當(dāng)發(fā)現(xiàn)煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離現(xiàn)場
C、打開窗戶，趕緊往下跳，脫離火災(zāi)區(qū)
D、室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
考點：常見的意外事故的處理方法,滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：遇到意外情況，不要慌亂可根據(jù)實際情況進行自救或求救：室內(nèi)著火時打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒；處于煙霧較濃的火場時，用毛巾捂住口鼻能防止煙霧進入呼吸道；遇到危險時可根據(jù)掌握的知識處理，并撥打求救電話；高層建筑著火是不可乘電梯逃生．
解答：解：A．遇到意外，若自己能處理應(yīng)積極面對，根據(jù)具體情況合理自救，通過電話向他人救助，可以獲得更大的救助力量，故正確；
B．煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進入呼吸道，并盡量貼近地面逃離，故正確；
C．在高層樓房上跳下會造成嚴(yán)重受傷，故錯誤；
D．室內(nèi)著火時打開門窗能形成空氣對流，增加氧氣，加劇燃燒，所以不要急于打開所有門窗，故正確．
故選C．
點評：沉著冷靜面對意外，采取科學(xué)有效地措施才能減少意外所帶來的傷害．身陷火災(zāi)現(xiàn)場，正確的自救措施為：用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵吸入體內(nèi)，同時降低身子逃離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降臏囟扔�，其里面常用水銀、酒精或煤油作填充劑，而不用水作填充劑的主要原因是（　�。�
A、水的比熱容大
B、水的沸點高
C、水在4℃時密度最大
D、水不穩(wěn)定，易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后發(fā)生改變的是（　�。�
A、分子種類
B、原子總數(shù)
C、質(zhì)量總和
D、質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有利于控制“溫室效應(yīng)”的有效措施是（　�。�
①大量植樹造林   ②用大量NaOH溶液吸收    ③禁止生產(chǎn)含氟冰箱   ④減少礦物燃燒   ⑤充分利用太陽能、風(fēng)能等環(huán)保能源   ⑥控制白色污染（即塑料污染）  ⑦不要亂丟垃圾．
A、①④⑤B、①③⑦
C、④⑤⑥D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的鐵、鋁、鎂和鋅，所含原子數(shù)最多的是（　�。�
A、鋅B、鎂C、鋁D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燒堿與熟石灰都要密封保存的原因是（　�。�
A、燒堿易潮解；熟石灰與二氧化碳反應(yīng)
B、都與二氧化碳反應(yīng)
C、都易潮解
D、都能與二氧化碳反應(yīng)，燒堿易潮解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)里，既是純凈物，又是化合物，還是氧化物的是（　�。�
A、純凈的白糖水B、液氧
C、高錳酸鉀D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（　�。�
A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
B、千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑
C、只要功夫深，鐵杵磨成針
D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火柴是日常生活中一種取火的用品．火柴盒外側(cè)涂有紅磷和摩擦劑，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳以及可燃物三氧化二銻（Sb2O3）組成．火柴取火時，用火柴頭蹭一下火柴盒的外側(cè)，火柴盒上產(chǎn)生的火星引燃火柴頭上的三氧化二銻，從而使火柴梗燃燒起來．
（1）從可燃物燃燒的條件分析，用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是
 
；
（2）火柴燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體是
 
；
（3）當(dāng)火星引燃三氧化二銻后，過一會可以發(fā)現(xiàn)火柴梗燃燒得更旺，其原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案