一位同學(xué)用下圖所示器材進行“研究電感應(yīng)”的實驗，主要步驟如下：

A．連接實物電路圖；

B．接通A，觀察記錄A線圈插、拔及停止在B線圈中電流計指針偏轉(zhuǎn)情況；

C．改變電流方向，按步驟B重做記錄；

D．A線圈插入B后，改變A中電流大小，觀察記錄偏轉(zhuǎn)情況；

E．實驗分析．

(1)連接實物圖．

(2)該同學(xué)漏掉了什么重要步驟？

(3)當把線圈A放B外面，由近而遠離開B時，電流表指針是否會偏轉(zhuǎn)？

答案：
解析：

(1)略;(2)查明電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與線圈B中電流方向的關(guān)系;(3)會，磁通量有變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案：使小車在橡皮筋的作用下被彈出，第二次、第三次…操作時分別改用2根、3根…同樣的橡皮筋將小車彈出．測出小車被彈出后的速度，能夠找到牽引力對小車做的功與小車速度的關(guān)系．
（1）在本實驗中，下列做法正確的是
AD
AD

A．實驗中需要平衡阻力
B．需要測量小車的質(zhì)量
C．需要測量每根橡皮筋對小車做功的數(shù)值
D．每次都要從同一位置由靜止釋放小車
（2）若用W表示牽引力對小車做的功，v表示小車被彈出后所獲得的速度，則兩者間的關(guān)系是
B
B

A．W∝v         B．W∝v2 C．W∝
v
            D．W∝
1
v

（3）在本實驗中，打點計時器使用的頻率為50Hz，某同學(xué)打出的一段紙帶如下圖所示，則小車勻速運動時的速度大小為
1.40
1.40
m/s．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成以下兩小題．

(1)某同學(xué)欲利用小車驗證“動能定理”，他在實驗室中組裝了一套如圖所示的裝置，利用砂桶帶動小車運動，砂和砂桶的總重力代表小車所受的合力，請回答下列問題：

①在圖示狀態(tài)下開始做實驗，該同學(xué)的裝置和操作中的主要錯誤是：

a                         

b                         

②實驗中，測得砂和桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，二者應(yīng)滿足的關(guān)系為     ；

③已知打點計時器所接電源頻率為50Hz，正確組裝和操作后，實驗中得到一條紙帶如下圖所示，紙帶上有7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示，相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，則運動物體的加速度為         m/s2,打C點時小車的速度為_________m/s.（結(jié)果小數(shù)點后面保留兩位小數(shù)）

④砂和桶的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，在紙帶上取兩點B和F進行研究，測得這兩點間的距離為L，這兩點的速度分別為VB、VF，則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為____________________( 用題中的字母表示實驗中要測得的物理量)。

(2)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

A．干電池E（電動勢約為1.5V、內(nèi)電阻大約為1.0Ω）       

B．電壓表V（0～15V、內(nèi)電阻大約為15kΩ）

C．電流表A（0～0.6A、內(nèi)阻RA=0.1Ω）   

D．電流表G（滿偏電流3mA、內(nèi)阻Rg=10Ω）

E．滑動變阻器R1（0～10Ω、10A）   

F．滑動變阻器R2（0～100Ω、1A） 

G．定值電阻R3=990Ω              

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干　

①為了方便且能較準確地進行測量，其中應(yīng)選用的滑動變阻器是_____（填寫“R1”或“R2”）；

②請在線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗電路圖，并在圖中標上所選用器材的符號；

 

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科目：高中物理 來源：2014屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

①計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為         m/s。（保留兩位有效數(shù)字）。

②物塊減速運動過程中加速度的大小為a=      m/s2，（保留兩位有效數(shù)字）。若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值                 （填“偏大”或“偏小”）。

 

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科目：高中物理 來源：2014屆北京市四中高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中，

 I. 第一組同學(xué)用打點計時器按照圖示裝置進行實驗，則

（1）對于自由下落的重物，下述選擇的條件哪種更為有利?（  ）

A. 只要足夠重就可以。

B. 只要體積足夠小就可以。

C. 既要足夠重，又要體積非常小。

D. 因為不需要知道動能和勢能的具體數(shù)值，不需要測量重物的質(zhì)量，所以對重物可任意選擇。

（2）已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m／s2，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示，把第一個點記作O，在紙帶上另取連續(xù)4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能減少量等于    J，動能的增加量等于    J。（取3位有效數(shù)字）

II. 第二組同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置，驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機械能守恒。實驗開始時，氣軌已經(jīng)調(diào)成水平狀態(tài)。

（1）已知遮光條的寬度為d，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t，則滑塊經(jīng)過光電門時的速度為                  。

（2）在本次實驗中還需要測量的物理量有（文字說明并用相應(yīng)的字母表示）：鉤碼的質(zhì)量m、      和      。

3）本實驗通過比較    和    （用測量的物理量符號表示）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，從而驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒。

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)（二）（理綜）物理部分 題型：實驗題

(1)（2分）某同學(xué)在《驗證牛頓第二定律》的實驗中，得到一條紙帶如下圖所示，紙帶上有7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數(shù)點之間的距離如圖所示，相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，所用電源的頻率為50HZ。 則運動物體的加速度為                      （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）（4分）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為         mm，乙圖中游標卡尺的讀數(shù)為         cm．

 (3)(6分)用伏安法測量某電阻阻值，現(xiàn)有實驗器材如下：

待測電阻（阻值大約為額定功率為8W）；

電流表（量程內(nèi)阻約 電流表（量程內(nèi)阻約

電壓表（量程內(nèi)阻約   電壓表（量程內(nèi)阻約

滑動變阻器蓄電池（電動勢為15V），開關(guān)，導(dǎo)線若干．

①為了盡可能多測幾組數(shù)據(jù)，要求電壓從零開始連續(xù)可調(diào)，且能較準確測量阻值，

電流表應(yīng)選擇          電壓表應(yīng)選擇           

②在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接完成設(shè)計的電路。

 

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