【題目】為了探究燃燒的條件,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
[查閱資料]
白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩者的燃燒產(chǎn)物相同,且會刺激人體呼吸道,能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[交流討論]
白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
[改進實驗]
同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
[實驗現(xiàn)象]
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。b試管中________________。
[分析討論]
(1)a試管中白磷燃燒的化學方程式為________________。
(2)熱水中白磷沒有燃燒的原因是________________。
[實驗結(jié)論]
燃燒需要三個條件:(1)可燃物;(2)________________;(3)________________。
[反思評價]
王澤同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置,其中氣球的作用是________________。
[拓展遷移]
實驗結(jié)束后,待圖2中a試管冷卻恢復至室溫后,將試管倒置水中,并在水中取下橡膠塞,將看到試管中液面升高。若上述實驗白磷足量且氣密性良好,進入a試管內(nèi)水的體積接近試管容積的_______。
【答案】紅磷不燃燒 沒有與空氣(或氧氣)接觸 氧氣(或空氣) 達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點) 緩沖作用,防止橡皮塞沖出 1/5
【解析】
[實驗現(xiàn)象]
a試管中白磷與空氣(或氧氣)接觸,達到了著火點,能夠燃燒;熱水中白磷,沒有與空氣(或氧氣)接觸,不能燃燒;b試管中紅磷與空氣接觸,但是沒有達到著火點,不能燃燒,故b試管中紅磷不燃燒;
[分析討論]
(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,該反應的化學方程式為:;
(2)熱水中的白磷,溫度達到了著火點,但是燒杯中的熱水隔絕了空氣(或氧氣),沒有滿足燃燒的條件,因此熱水中的白磷不能燃燒的原因是:沒有與空氣(或氧氣)接觸;
[實驗結(jié)論]
a試管中白磷與空氣(或氧氣)接觸,達到了著火點,能夠燃燒,熱水中的白磷,溫度達到著火點,但沒有與空氣(或氧氣)接觸,不能燃燒,說明燃燒需要空氣(或氧氣);b試管中的紅磷與空氣接觸,但是沒有達到著火點,不能燃燒,a試管中白磷與空氣(或氧氣)接觸,達到了著火點,能夠燃燒,說明燃燒需要達到可燃物的著火點,故燃燒需要滿足的條件是:(1)可燃物;(2)氧氣(或空氣);(3)達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點);
[反思評價]
白磷燃燒,放出大量的熱,會使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強增大,可能使橡皮塞沖出。氣球可以平衡壓強,起到緩沖的作用,避免橡皮塞沖出;
[拓展遷移]
白磷燃燒消耗氧氣,白磷足量且氣密性良好,白磷能將裝置內(nèi)氧氣耗盡。因為氧氣體積約占空氣體積的1/5,所以燃燒結(jié)束,待圖2中a試管冷卻恢復至室溫后,將試管倒置水中,并在水中取下橡膠塞,將看到試管中液面升高,進入a試管內(nèi)水的體積接近試管容積的1/5。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g,水的體積_____mL。
(2)某同學按圖所示步驟依次操作:其中操作步驟錯誤的是____(填序號);A的儀器名稱為__________;E中玻璃棒的作用________。
(3)若圖中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2. 5g,則該同學稱得氯化鈉實際質(zhì)量為____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物理學家組織網(wǎng)2013年4月10日報道,美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺,可取代硅制造出更好的晶體管,鍺元素的相關(guān)信息如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.64g
B. 鍺原子的核外有4個電子
C. 鍺原子的核內(nèi)有32個質(zhì)子
D. 鍺原子的最外層電子達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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【題目】小華同學用某鐵合金樣品做了如下實驗:稱量 5.7g 樣品,放入質(zhì)量為 20g 的燒杯中,再往燒 杯中加入 100g 稀硫酸,恰好完全反應(雜質(zhì)不與酸反應,也不溶于水)。反應完畢后稱量,燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為 125.5g。求:
(1)反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為 g;
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
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【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(在催化劑作用下)過程的微觀變化如圖所示,請回答下列問題。
(1)結(jié)合上圖分析,化學變化中最小的粒子是_____;
(2)丙微粒中碳元素的化合價為_____;
(3)已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學式是_____;
(4)該反應的化學方程式為_____。
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)P點表示的意義是在t1℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度________。(填“相等”或“不相等”)
(2)把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是_______。
(3)當A中含有少量B物質(zhì)時,可采用________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。
(4)t2℃時,在100g水中放入______克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液, 此飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
(5)將t1℃時的A、B的飽和溶液升溫至t2℃,所得A、B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是A____B(填“>”、“<”或“=”)。
(6)要使A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺可采用的方法是___________填一種)。
(7)t2℃時,分別將質(zhì)量為50克的A、B固體用水完全溶解,所得溶液質(zhì)量是A______B(填 “>””<”“=”)
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【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。
將t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,只有甲的溶液中有固體析出。則甲的溶解度曲線為________(填“X”或“Y”);將t1℃時,甲、乙的飽和溶液分別升溫到t2℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________(填“>”、“<”或“=”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);t3℃時,80g甲的飽和溶液中加入120g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。
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【題目】人體攝入維生素C不足會引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充.已知維生素C的化學式為C6H8O6,請回答:
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 _________ ;
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量是 _________ ;
(3)維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 _________ (精確到1%)
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【題目】氧化亞鐵硫桿菌(簡稱為T·f菌)是一種細菌,它被廣泛應用于治理廢氣、廢渣等有害物質(zhì)。用T·f菌脫除工業(yè)廢氣中的有毒氣體-------硫化氫(H2S),其作用原理如下圖所示。Fe2(SO4)3溶液可以將廢氣中的H2S脫除,生成FeSO4。FeSO4在酸性溶液中,在T·f菌的幫助之下,只需少量的氧氣又可以轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3,同時釋放的能量還能供給T·f菌生長,如此循環(huán)。根據(jù)信息回答下列問題:
(1)在環(huán)節(jié)①中化合價升高的元素是___________(填寫元素符號)。
(2)環(huán)節(jié)②的反應原理為:其中物質(zhì)“X”的化學式為___________。
(3)用T·f菌脫除廢氣中的H2S氣體的優(yōu)點是__________(寫出1點即可)。
(4)硫化氫可以燃燒生成二氧化硫和水,其反應方程式為_______________。
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