14.實(shí)驗(yàn)室里用加熱灼燒的方法來(lái)測(cè)定石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).某化學(xué)興趣小組將12g石灰石進(jìn)行充分的灼燒后,得到白色固體7.6.(雜質(zhì)不分解)
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g
(2)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解答 解:(1)生成二氧化碳質(zhì)量為:12g-7.6g=4.4g;
(2)設(shè)12g石灰石中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100            44
x              4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
x═10g
所以CaCO3%═$\frac{10g}{12g}$×100%=83.3%
故答案為:(1)4.4g;
(2)83.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)B的化學(xué)式:CO2;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;基本反應(yīng)類(lèi)型是:化合反應(yīng);
(4)物質(zhì)F的用途(答一種):改良酸性土壤.

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(2)屬單質(zhì)的是③④⑥⑦.

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2.1902年誕生于比利時(shí)的傳統(tǒng)水處理工藝(經(jīng)典“四部曲”)被美國(guó)工程院列為人類(lèi)20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一,其凈水的方法主要有:①過(guò)濾,②絮凝,③消毒,④沉淀.下列最為合理的凈水順序是( 。
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9.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
①2個(gè)氫原子2H,②3個(gè)硝酸根離子3NO3-,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答:
①四個(gè)氮?dú)夥肿?N2②六個(gè)鈣原子6Ca
③氦氣He④一個(gè)氫原子H,
⑤食鹽的化學(xué)式NaCl,
鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

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6.小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變.她把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F.
(1)分別寫(xiě)出B、F的物質(zhì)名稱(chēng):B氧氣、F二氧化硫.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用A制取B氣體的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟融化B.潮濕的衣服被晾干了
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