【題目】學(xué)好化學(xué)有助于我們科學(xué)地處理和解決生產(chǎn)、生活中的一些問題。回答下列問題:
(1)天然氣易燃易爆,使用時必須注意安全。天然氣主要成分的化學(xué)式為:_______。
(2)丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的一種重要化合物,化學(xué)式為C3H7NO2,其相對分子質(zhì)量為_______。
(3)地殼中含量最多的金屬元素所對應(yīng)的離子符號為:______。
(4)質(zhì)子數(shù)為12的陽離子與質(zhì)子數(shù)為17的陰離子所形成的化合物是導(dǎo)致海水味苦的物質(zhì),其化學(xué)式為:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年諾貝爾化學(xué)獎表彰三位科學(xué)家在設(shè)計(jì)與合成分子機(jī)器領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn),他們掌握了在分子層面上控制運(yùn)動的技術(shù)。
(1)分子機(jī)器又稱生物納米機(jī)器,其構(gòu)件主要是蛋白質(zhì)等生物分子。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的認(rèn)識不正確的是(_____)
A蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
B蔬菜和水果中富含蛋白質(zhì)
C酶是一類具有生物催化性能的蛋白質(zhì)
D一氧化碳有毒是因?yàn)橐着c血紅蛋白結(jié)合而缺氧
(2)科幻作家阿西莫夫在其代表作《夢幻航行》中描述:人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗(yàn)。如果你被縮小成用單分子制造成的分子機(jī)器一樣大小,你在水中旅游的奇妙體驗(yàn)是________________。
(3)分子機(jī)器走入現(xiàn)實(shí),將改變我們的未來生活。你對“分子總是在不斷運(yùn)動著”的新認(rèn)識為_______________。分子機(jī)器在未來可應(yīng)用到哪些實(shí)際領(lǐng)域?____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣的排放被指是造成霧霾主要成因之一。汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(化學(xué)式為Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后Co3O4的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
C.反應(yīng)前后碳元素的化合價不變D.可降低汽車尾氣對大氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國是世界上最大的西瓜產(chǎn)地,五大“西瓜之鄉(xiāng)”分別是山東、河南、海南、新疆和甘肅五個省、市、自治區(qū);卮鹋c西瓜種植相關(guān)的問題。
(1)西瓜適宜生長在pH為6.0~7.0的土壤中。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)硥K土地是否適合種植西瓜,請簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟_____。
(2)若測得該塊土地溶液的pH為5,為了適合西瓜種植,需對該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié),則下列各項(xiàng)中,可采用的是_____(填序號)
①施以氫氧化鈣粉末 ②施以碳酸鈣粉末
③用氨水進(jìn)行噴灌 ④適量施用酸性肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為解決能源危機(jī)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,開發(fā)利用新能源是當(dāng)務(wù)之急。
(1)太陽能是一種新能源,它屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)經(jīng)國際原子能機(jī)構(gòu)檢測我國的核電站的安全性能是很高的。核電站是利用將____能轉(zhuǎn)化為電能,目前核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是人工可以控制的核_______(填“聚變”或“裂變”)。
(3)請列舉核能的一條優(yōu)點(diǎn)為____________________;一條缺點(diǎn)為____________________。因此核能利用與核電安全是人類應(yīng)同時關(guān)注和研究的課題。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識。茜茜要參加學(xué)校運(yùn)動會,她媽媽為了給她增加營養(yǎng),制定了如下表所示的食譜。
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒肉、清蒸醋魚、排骨湯 |
飲料 | 加鈣牛奶 |
(1)米飯、清蒸醋魚中富含的營養(yǎng)素分別是_____、_____(填“蛋白質(zhì)” 或“糖類”),為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是_____(填“蛋糕”或“蔬菜”)。
(2)青少年若缺乏某種微量元素會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,該微量元素 是_____(填序號)。
A 鈉 B 鈣 C 鋅 D 碘
(3)人體由50多種元素組成,根據(jù)含量多少,可分為常量元素和微量元素。其中人體 內(nèi)所含的鈣元素屬于_____(填“常量”或“微量”)元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年諾貝爾獎又頒發(fā)了化學(xué)獎。今年的諾貝爾化學(xué)獎頒給了3位美國科學(xué)家,以表彰他們在電腦模擬化學(xué)反應(yīng)領(lǐng)域作出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。將傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)搬到了網(wǎng)絡(luò)世界;瘜W(xué)反應(yīng)發(fā)生的速度堪比光速。剎那間,電子就從一個原子核跳到另一個原子核,以前,對化學(xué)反應(yīng)的每個步驟進(jìn)行追蹤幾乎是不可能完成的任務(wù)。而在由這三位科學(xué)家研發(fā)出的多尺度模型的輔助下,化學(xué)家們讓計(jì)算機(jī)做“做幫手”來揭示化學(xué)過程。以鎂和氧氣反應(yīng)為例,鎂原子的最外層有____個電子,反應(yīng)時鎂原子的最外層電子跳到氧原子的最外層上,形成兩種帶電的粒子________和____________(填粒子符號),這兩種帶電的粒子在靜電作用下構(gòu)成氧化鎂。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于酸堿鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是( )
A.將氯化銨與草木灰(K2CO3)混合施用
B.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液
D.高溫煅燒石灰石可制得生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.除去銅粉中混有的少量碳粉--------在空氣中充分灼燒
B.除去CO2中的HCl氣體--------通入足量飽和NaHCO3溶液
C.除去CO2中混有的少量CO--------將氣體通過灼熱的氧化銅
D.除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 --------加入過量的鐵粉、過濾
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